123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在無(wú)邊界職業(yè)生涯時(shí)代，員工對(duì)工作的期待是有趣且有意義，工作成為員工獲得職業(yè)成長(zhǎng)的保障、與社會(huì)建立情感聯(lián)系的紐帶。如何滿足員工的工作意義感、使命感等精神需求，促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展以維持組織競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為理論研究者與管理實(shí)踐者共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。該書以精神型領(lǐng)導(dǎo)為研究出發(fā)點(diǎn)，深入探討其對(duì)員工職業(yè)發(fā)展影響的跨層次機(jī)制。在系統(tǒng)回顧精神型領(lǐng)導(dǎo)、工作旺盛感、職業(yè)發(fā)展、上下級(jí)關(guān)系等相關(guān)文獻(xiàn)研究成果的基礎(chǔ)上，構(gòu)建理論模型并采用實(shí)證分析方法得出研究結(jié)論。該書對(duì)精神型領(lǐng)導(dǎo)模式開發(fā)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與員工職業(yè)發(fā)展管理具有理論指導(dǎo)意義。《精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展影響的跨層次作用機(jī)制研究》適合高等學(xué)校管理類高年級(jí)本科生、研究生閱讀，也適合對(duì)精神型領(lǐng)導(dǎo)、工作旺盛感、職業(yè)發(fā)展等研究問題感興趣的研究人員和職業(yè)人士閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　章璐璐，女，江蘇如皋人，管理學(xué)博士，講師。主要研究方向：組織行為與人力資源管理；主要研究領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、員工職業(yè)發(fā)展、工作旺盛感、工作疏離感、包容氛圍。主持并參與***、省部級(jí)課題數(shù)項(xiàng)；論文發(fā)表在《心理科學(xué)進(jìn)展》、《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)體制改革》等核心期刊。同時(shí)，本人是《心理學(xué)報(bào)》、《管理評(píng)論》權(quán)威期刊的評(píng)審專家，中國(guó)管理國(guó)際學(xué)會(huì)（IACMR）會(huì)員，中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)測(cè)評(píng)分會(huì)理事。

圖書目錄

目錄
第1章緒論\t1
1．1 問題的提出\t1
1．2 研究意義\t6
1．2．1 理論意義\t6
1．2．2 實(shí)踐意義\t8
1．3 研究?jī)?nèi)容與方法\t9
1．3．1 研究?jī)?nèi)容\t9
1．3．2 研究方法\t10
1．4 技術(shù)路線與結(jié)構(gòu)安排\t11
1．4．1 技術(shù)路線\t11
1．4．2 結(jié)構(gòu)安排\t12
1．5 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)\t13
第2章理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述\t15
2．1 相關(guān)理論基礎(chǔ)\t15
2．1．1 內(nèi)在激勵(lì)理論\t15
2．1．2 社會(huì)學(xué)習(xí)理論\t16
2．2 精神型領(lǐng)導(dǎo)研究綜述\t18
2．2．1 精神型領(lǐng)導(dǎo)的起源與概念\t19
2．2．2 精神型領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)維度與測(cè)量\t22
2．2．3 精神型領(lǐng)導(dǎo)與其他領(lǐng)導(dǎo)類型之間的比較\t26
2．2．4 精神型領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)實(shí)證研究\t29
2．2．5 評(píng)析\t33
2．3 工作旺盛感研究綜述\t35
2．3．1 工作旺盛感的起源與概念\t36
2．3．2 工作旺盛感的結(jié)構(gòu)維度與測(cè)量\t37
2．3．3 工作旺盛感與相關(guān)概念的區(qū)別\t39
2．3．4 工作旺盛感的社會(huì)嵌入模型\t41
2．3．5 工作旺盛感的相關(guān)實(shí)證研究\t44
2．3．6 評(píng)析\t46
2．4 職業(yè)發(fā)展研究綜述\t48
2．4．1 職業(yè)發(fā)展的概念與測(cè)量\t48
2．4．2 職業(yè)發(fā)展的前因變量\t49
2．4．3 評(píng)析\t50
2．5 上下級(jí)關(guān)系研究綜述\t51
2．5．1 上下級(jí)關(guān)系的概念與測(cè)量\t51
2．5．2 上下級(jí)關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)成員交換的區(qū)別\t53
2．5．3 上下級(jí)關(guān)系的調(diào)節(jié)作用綜述\t54
2．5．4 評(píng)析\t55
2．6 變量之間關(guān)系研究小結(jié)\t56
第3章理論模型與研究假設(shè)\t57
3．1 理論模型構(gòu)建\t57
3．2 研究假設(shè)的提出\t62
3．3 研究假設(shè)匯總\t72
第4章　研究設(shè)計(jì)\t73
4．1 各變量的操作性定義與測(cè)量\t73
4．2 調(diào)研程序\t79
4．2．1 問卷調(diào)查法\t79
4．2．2 數(shù)據(jù)收集過程\t81
4．3 統(tǒng)計(jì)分析方法\t83
4．4 小樣本預(yù)測(cè)\t83
4．4．1 小樣本情況介紹\t83
4．4．2 精神型領(lǐng)導(dǎo)量表修訂\t86
4．4．3 初始量表的信度檢驗(yàn)\t87
4．4．4 初始量表的效度檢驗(yàn)\t88
4．5 正式樣本的收集與處理\t91
4．5．1 正式樣本情況\t91
4．5．2 正式量表的信度檢驗(yàn)\t94
4．5．3 區(qū)分效度檢驗(yàn)\t94
4．5．4 共同方法偏差檢驗(yàn)\t96
4．5．5 數(shù)據(jù)聚合檢驗(yàn)\t97
第5章數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)\t100
5．1 人口統(tǒng)計(jì)特征的方差分析\t100
5．2 變量間的相關(guān)性分析\t110
5．3 研究假設(shè)檢驗(yàn)\t111
5．3．1 跨層次主效應(yīng)的檢驗(yàn)結(jié)果\t112
5．3．2 跨層次鏈?zhǔn)街薪樽饔玫臋z驗(yàn)結(jié)果\t114
5．3．3 主管感知精神型領(lǐng)導(dǎo)跨層次調(diào)節(jié)作用的檢驗(yàn)結(jié)果\t121
5．3．4 上下級(jí)關(guān)系調(diào)節(jié)作用的檢驗(yàn)結(jié)果\t123
5．4 研究假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果匯總\t125
第6章　研究結(jié)論與展望\t126
6．1 研究結(jié)論與討論\t126
6．2 研究的理論貢獻(xiàn)\t133
6．3 研究的實(shí)踐啟示\t136
6．4 研究局限和未來(lái)展望\t140
附錄A 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)問卷\t144
附錄B 團(tuán)隊(duì)成員問卷\t146
參考文獻(xiàn)\t149