高校公共體育教學(xué)環(huán)境研究

　　本書在理論探討的基礎(chǔ)上，經(jīng)過案例調(diào)查并結(jié)合作者多年的教學(xué)實踐，對當(dāng)前高校公共體育教學(xué)的物質(zhì)、制度、人文環(huán)境等進(jìn)行研究，對存在的主要問題進(jìn)行反思，并提出了建設(shè)和優(yōu)化高校公共體育教學(xué)環(huán)境的途徑；最后，從理論上提出了構(gòu)建評價指標(biāo)的依據(jù)、基本思路和策略，對于高校體育教學(xué)改革及其質(zhì)量的提高都有一定的參考價值。

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