理解與治療雙相情感障礙（第二版）

前言

引言

第1章　什么是雙相情感障礙？

說明
雙相障礙的探討持續(xù)了多久？
雙相情感障礙：數(shù)據(jù)和患病率
病程
雙相情感障礙的根源
治療


第2章　雙相障礙患者應(yīng)該采取何種治療方法？

從藥物治療到心理治療
哪些藥？
哪些化學物質(zhì)已獲批準？
處方的進展
心理治療


第3章　推薦給雙相障礙患者的治療方法

何為行為治療？
認知行為治療的各種計劃
首先是社會心理問題
治療的實際鑒定和發(fā)展


第4章　幫助雙相障礙患者的行為和認知工具

行為技術(shù)
識別預(yù)警信號
認知技術(shù)


第5章　心理教育階段

為什么是心理教育？
依從性糟糕的主要原因
認知行為和心理教育治療
首批6個療程的進程


第6章　行為和認知治療階段

巴斯克和拉什的個人程序療程的實際進展情況
小組臨床說明


第7章　如何預(yù)防復(fù)發(fā)

治療的第3階段： 對話治療
辨別傷痕及其社會心理后果
確認會用到所有行為和認知技能
生活方式的規(guī)律性
辨別壓力因素
總結(jié)個人目標合約
針對Ⅰ型雙相障礙患者的認知行為治療項目評估研究結(jié)果
妨礙治療成功的障礙

結(jié)論　目前的科學前景

附錄
附錄1（配套第1章）
附錄2（配套第5章）
附錄3（配套第6章）