國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移視角下資源型地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究

　　促進(jìn)資源型地區(qū)可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，也是一個(gè)世界難題。理論和實(shí)踐均證明，國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是推進(jìn)一個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的有效途徑。2008年全球金融危機(jī)爆發(fā)之后，國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出現(xiàn)了新特點(diǎn)、新趨勢(shì)，資源型地區(qū)應(yīng)利用自身優(yōu)勢(shì)及時(shí)把握當(dāng)前的有利形勢(shì)，借力國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移改變當(dāng)前畸形的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。本書綜合運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)等學(xué)科理論，采用比較靜態(tài)分析法、數(shù)理分析法、邏輯演繹法、基模分析法和計(jì)量統(tǒng)計(jì)等分析方法，對(duì)國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移背景下資源型地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問(wèn)題進(jìn)行了研究。

　　郭海霞，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)講師。2007年7月畢業(yè)于北京科技大學(xué)，獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，2017年7月畢業(yè)于山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，獲得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。郭海霞同志先后在《重慶社會(huì)科學(xué)》《經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》《價(jià)格理論與實(shí)踐》等CSSCI期刊及擴(kuò)展版上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，主持山西省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)課題《承接生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)國(guó)際轉(zhuǎn)移促進(jìn)山西省制造業(yè)發(fā)展研究》、校級(jí)教改課題《逆向教學(xué)設(shè)計(jì)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》，參與教育部人文社科項(xiàng)目《中國(guó)現(xiàn)階段私營(yíng)企業(yè)勞資關(guān)系研究》、人社部留學(xué)人員科技活動(dòng)項(xiàng)目《資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型路徑的中外比較研究——以山西省與德國(guó)魯爾區(qū)為例》等若干科研課題。