學(xué)術(shù)規(guī)范與創(chuàng)新

目錄
第1章 學(xué)術(shù)規(guī)范與創(chuàng)新概述 1
1.1 學(xué)術(shù)規(guī)范 1
1.2 學(xué)術(shù)失范 5
1.3 學(xué)術(shù)研究基本操守 11
1.4 學(xué)術(shù)創(chuàng)新 14
學(xué)術(shù)研究篇
第2章 學(xué)術(shù)研究程序規(guī)范 19
2.1 選題的有關(guān)要求 19
2.2 文獻(xiàn)考察與資料收集的要求 22
2.3 研究設(shè)計的要求與內(nèi)容 32
第3章 學(xué)術(shù)研究方法規(guī)范 38
3.1 方法與方法論的關(guān)系 38
3.2 案例研究的基本程序 41
3.3 實驗（準(zhǔn)實驗）研究的有關(guān)要求 46
3.4 問卷調(diào)查的主要規(guī)范 52
3.5 焦點小組訪談法 60
3.6 基于二手?jǐn)?shù)據(jù)的定量研究規(guī)范 63
學(xué)術(shù)寫作篇
第4章 論著寫作規(guī)范 69
4.1 標(biāo)題的撰寫 69
4.2 摘要與關(guān)鍵詞的撰寫 71
4.3 責(zé)任者署名 76
4.4 文獻(xiàn)綜述 79
4.5 論證與結(jié)語 82
4.6 致謝與章節(jié)的安排 85
4.7 內(nèi)容表達(dá)的要求 94
第5章 引文規(guī)范 98
5.1 引文、參考文獻(xiàn)與注釋 98
5.2 引文的運(yùn)用規(guī)范 101
5.3 引文的標(biāo)注與文末的參考文獻(xiàn) 109
第6章 撰寫調(diào)查報告和咨詢報告 123
6.1 調(diào)查報告 123
6.2 咨詢報告 129
學(xué)術(shù)發(fā)表篇
第7章 學(xué)術(shù)成果發(fā)表規(guī)范 139
7.1 期刊投稿相關(guān)規(guī)范 139
7.2 著作出版相關(guān)規(guī)范 140
7.3 網(wǎng)絡(luò)發(fā)表相關(guān)規(guī)范 143
7.4 學(xué)術(shù)交流與合作注意事項 145
學(xué)術(shù)討論篇
第8章 學(xué)術(shù)批評規(guī)范 149
8.1 學(xué)術(shù)批評目的和作用 149
8.2 學(xué)術(shù)批評的基本原則和注意事項 150
8.3 學(xué)術(shù)批評的方式與要求 152
8.4 學(xué)術(shù)書評制度的建立與完善 158
第9章 參加學(xué)術(shù)會議 163
9.1 學(xué)術(shù)會議與會議文獻(xiàn)概述 163
9.2 學(xué)術(shù)會議基本流程 167
9.3 獲取學(xué)術(shù)會議信息 169
9.4 參加學(xué)術(shù)會議注意事項 171
第10章 學(xué)術(shù)評價規(guī)范 175
10.1 學(xué)術(shù)評價及其類型 175
10.2 學(xué)術(shù)評價的主要原則 182
10.3 同行評議專家的素質(zhì)要求 185
10.4 運(yùn)用引文計量評價的要求 191
學(xué)術(shù)創(chuàng)新篇
第11章 學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基本規(guī)范 197
11.1 質(zhì)量導(dǎo)向與學(xué)術(shù)創(chuàng)新 197
11.2 學(xué)術(shù)創(chuàng)新的原則和特征 198
11.3 學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基本要求 200
11.4 學(xué)術(shù)創(chuàng)新的有效途徑 202
第12章 田野調(diào)查與學(xué)術(shù)創(chuàng)新 205
12.1 田野調(diào)查的主要技巧 205
12.2 在田野調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題 219
參考文獻(xiàn) 224
附錄 226
附錄1 教育部關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究評價的意見 226
附錄2 高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法 230
附錄3 科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式GB7713—87 236
附錄4 高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行） 245
附錄5 大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的若干建議 248
后記 251