NANDA-I 護(hù)理診斷：定義與分類 所有護(hù)生、護(hù)士、護(hù)理教育者和護(hù)理管理（2018—2020）

　　本書(shū)是護(hù)理診斷的官方指南，由希瑟·赫德曼博士和上原成美·卡米丘魯博士在第10版內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行了更新和修訂，并由NANDA國(guó)際（NANDA-I）審閱和通過(guò)。在本版中，作者以本科護(hù)理水平撰寫(xiě)了引言，為讀者提供了所需要的關(guān)鍵信息，從而便于讀者理解評(píng)估、評(píng)估與診斷和臨床推斷的聯(lián)系，以及護(hù)理診斷分類結(jié)構(gòu)的目的和使用方法。其他更新內(nèi)容包括：18項(xiàng)新增護(hù)理診斷和72項(xiàng)修訂的護(hù)理診斷，11項(xiàng)更新的護(hù)理診斷標(biāo)簽，以保證這些診斷與目前的文獻(xiàn)報(bào)道一致，并更完整的體現(xiàn)人類反應(yīng)。本書(shū)對(duì)大部分護(hù)理診斷定義做了修訂，特別是診斷性指示術(shù)語(yǔ)（定義性特征、相關(guān)因素、危險(xiǎn)因素、相關(guān)條件和危險(xiǎn)人群）的危險(xiǎn)型診斷標(biāo)準(zhǔn)，從而進(jìn)一步幫助讀者明確此類診斷。所有診斷性指示術(shù)語(yǔ)的編碼可用于電子版護(hù)理診斷的記錄。新診斷的網(wǎng)絡(luò)資源見(jiàn)各章節(jié)的參考文獻(xiàn)清單。本版護(hù)理診斷是所有護(hù)生、專業(yè)護(hù)士、護(hù)理教育者、護(hù)理情報(bào)人員和護(hù)理管理者必備的參考書(shū)。

　　李小妹，教授，博士生導(dǎo)師，陜西省教學(xué)名師。西安交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)。澳大利亞拉托貝大學(xué)護(hù)理心理學(xué)學(xué)士，泰國(guó)清邁大學(xué)護(hù)理學(xué)碩士，西安交通大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)博士。教育部醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校護(hù)理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，衛(wèi)健委護(hù)士注冊(cè)考試專家委員會(huì)委員，高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)護(hù)理教育分會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)護(hù)理心理學(xué)專委會(huì)副主委。中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育委員會(huì)副主委，人民衛(wèi)生出版社護(hù)理學(xué)教材評(píng)審委員會(huì)副主委，本科教材評(píng)審委員會(huì)主委。International Journal of Nursing Science副主編，英國(guó) Nursing Education in Practice 編委，日本（Nursing and Health Science）編委。獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)、WHO、CMB、歐盟、世界助老會(huì)等國(guó)內(nèi)外組織的資助共13項(xiàng)。發(fā)表專業(yè)論文100余篇，其中SCI論文15篇，主編及副主編衛(wèi)生部及教育部規(guī)劃教材12本，專著5本，譯著6本。周凱娜，博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。研究方向?yàn)槟[瘤患者的健康管理和干預(yù)。主持科研項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)表科研論文50余篇，其中SCI期刊收錄20余篇。主譯、副主譯護(hù)理專業(yè)教材2部。擔(dān)任中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)康復(fù)會(huì)護(hù)理分會(huì)青委會(huì)常委，中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)康復(fù)會(huì)護(hù)理分會(huì)委員，陜西省護(hù)理學(xué)會(huì)科研專委會(huì)常委，《國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志》編委。2017年獲西安交通大學(xué)第三屆“十大學(xué)術(shù)新人”榮譽(yù)稱號(hào)。