老年人體結(jié)構(gòu)與功能

　　隨著我國(guó)快速進(jìn)入老齡化社會(huì)，對(duì)與老年事業(yè)相關(guān)人才的需求日益增加，各院校開(kāi)設(shè)老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)勢(shì)在必行。此專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)老年服務(wù)與管理工作方面的高素質(zhì)技能型人才，老年人體結(jié)構(gòu)與功能是此專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。應(yīng)中南大學(xué)出版社、中國(guó)老年服務(wù)教育聯(lián)盟、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)，我們編寫(xiě)了《老年人體結(jié)構(gòu)與功能》這一教材。參加教材編寫(xiě)的人員均來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的教師和各實(shí)習(xí)醫(yī)院的行業(yè)專(zhuān)家，他們具有扎實(shí)的教學(xué)、學(xué)術(shù)功底和豐富的教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，以往所編教材多次被評(píng)為國(guó)家規(guī)劃教材，并受到同行和學(xué)生好評(píng)。本教材的編寫(xiě)遵循專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容必需為先、夠用為度、實(shí)用為主的原則，緊扣專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本教材的內(nèi)容共分十章，每章分設(shè)若干小節(jié)，全面介紹了正常人體細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面的知識(shí)，可供老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)院校使用，建議開(kāi)設(shè)72學(xué)時(shí)左右，各院校可根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)酌情安排。本教材具有如下特色：首先，教材體例新穎。為了突出能力本位、項(xiàng)目化教學(xué)這一職業(yè)院校課程改革的核心，本教材以老年護(hù)理中的解剖應(yīng)用為內(nèi)容主體，在教學(xué)實(shí)施中以任務(wù)為教學(xué)學(xué)習(xí)載體，每一章前均設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)和導(dǎo)入案例，其中導(dǎo)入案例以問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容中穿插知識(shí)卡片和二維碼鏈接，內(nèi)容結(jié)束后有小結(jié)、學(xué)習(xí)檢測(cè)等。其次，教材體現(xiàn)了課程融合。本教材內(nèi)容將人體解剖學(xué)、組織學(xué)與生理學(xué)相融合，依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，把人體結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí)地結(jié)合在一起。再次，內(nèi)容選取科學(xué)、實(shí)用。從專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程、學(xué)生工作和職業(yè)發(fā)展需要出發(fā)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，從適度、夠用、實(shí)用的原則出發(fā)精選、整合、重編教材內(nèi)容，同時(shí)依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，增加老年人體結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。后，教材結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)潔。本教材編寫(xiě)層次分明、邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)明扼要，避免了長(zhǎng)篇的理論闡釋和晦澀的術(shù)語(yǔ)，同時(shí)配以大量圖、表，便于學(xué)生理解和記憶。

暫缺《老年人體結(jié)構(gòu)與功能》作者簡(jiǎn)介