心理學與我們（第2版）

　　《心理學與我們》是中外優(yōu)秀心理學家首度合作編寫的一部心理學導論性著作。第2版以美國著名心理學家羅伯特·費爾德曼的暢銷心理學教材Understanding psychology（11e）為基礎(chǔ)，由中國著名心理學家黃希庭教授領(lǐng)銜，結(jié)合中國的研究成果、精彩案例對其加以改編和優(yōu)化，使之更符合中國心理學的教學體系以及學生的學習習慣。同時，也保留了原書中大量新的科研成果以及豐富的素材和圖片。兩位作者細致的工作使其成為一本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)俱佳的心理學入門讀物。 《心理學與我們》共15章，內(nèi)容涵蓋了心理學的主要研究領(lǐng)域。原理陳述部分極具可讀性，各章節(jié)均以日常事例開始，以簡單直率的問題切入主題，更有大量生活實例與現(xiàn)實資料的充分輔助，使讀者在解決日常問題的同時，了解心理學原理，并引發(fā)深入的思考?！缎睦韺W與我們》（第1版）出版于2008年，自出版以來深受廣大讀者的喜愛，對心理學教學和心理學知識的普及起到了積極的作用。與第1版相比，第2版在新增原書大量*新科研成果的同時，特別增加了中國心理學家的*新研究成果，為讀者提供了相關(guān)領(lǐng)域更為全面的前沿知識。第2版還結(jié)合時代背景更新了一定數(shù)量的“心理學與人生”“你想了解自己嗎”“探索與發(fā)現(xiàn)”等專欄，其中“探索與發(fā)現(xiàn)”專欄介紹了一些中國心理學家對某個心理學研究專題所取得的成果以及他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探尋心跡的故事，有助于讀者了解心理學家怎樣從不同角度、采用不同方法解決心理學問題，引導讀者自己去探索、發(fā)現(xiàn)生活中的心理規(guī)律。 《心理學與我們》適合作為普通高校心理學課程、普通心理學公選課的教材，也適用于廣大對心理學感興趣的普通讀者。

　　羅伯特·費爾德曼 Robert Feldman 美國馬薩諸塞大學阿默斯特分校的心理學教授，同時擔任該校副校長。作為學院杰出教師獎的獲得者，他所教授的心理學課程的學生人數(shù)從 15人到500人不等。在長達 30多年的教學生涯中，除馬薩諸塞大學外，他還在芒特霍尤克學院、維思大學和弗吉尼亞聯(lián)邦大學教授本科和研究生課程。費爾德曼教授撰寫或參與編寫的著作、科學論文的數(shù)量累計超過 250 部（篇）。他所撰寫的教科書被全世界 200 多萬學生使用，被譯為西班牙語、法語、葡萄牙語、荷蘭語、德語、意大利語、漢語、韓語、日語等 9 種語言。他的研究興趣包括日常生活中的誠實與欺騙，他在2009 年出版的暢銷書《生活中的說謊者》中描述了他的工作。 黃希庭 現(xiàn)任西南大學資深教授，心理學博士生導師，重慶市人文社會科學重點研究基地心理學與社會發(fā)展研究中心主任，校學術(shù)委員會顧問，西南大學重點學科基礎(chǔ)心理學學術(shù)帶頭人，重慶市高等學校高級職稱評審委員會副主任，全國心理學名詞審定委員會委員，《心理學報》和《中國臨床心理學雜志》編委，北京師范大學、四川大學、華南師范大學、四川師范大學、蘇州大學和陜西師范大學兼職教授。已出版教材、專著、譯著50余部，發(fā)表學術(shù)論文300余篇（含合作、合譯）。四本教材獲教育部高等學校優(yōu)秀教材一、二等獎，兩項科研成果獲教育部高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果一、二等獎。被國務(wù)院授予“全國先進工作者”稱號（2005）， 獲首屆國家*教學名師獎（2003），“全國教書育人楷?！狈Q號（2012），被中國科協(xié)授予“全國優(yōu)秀科技工作者”稱號（2010），被中國心理學會授予“終身成就獎”（2011）。