自金融趨勢下消費(fèi)者金融行為研究

目 錄章：相關(guān)理論研究6節(jié)：相關(guān)定義與內(nèi)涵6一、關(guān)于消費(fèi)金融的定義與內(nèi)涵6二、關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融的定義與內(nèi)涵8三、關(guān)于普惠金融的定義與內(nèi)涵13四、互聯(lián)網(wǎng)金融與普惠金融、民主金融16第二節(jié)：消費(fèi)者金融行為研究綜述18一、消費(fèi)者金融行為的含義18二、消費(fèi)者金融行為的描述與度量19三、消費(fèi)者金融行為的影響與預(yù)測19四、消費(fèi)者金融行為與消費(fèi)者福利20五、消費(fèi)者金融行為的研究理論20第二章：自金融趨勢下的消費(fèi)金融發(fā)展22節(jié)：自金融的背景與內(nèi)涵22一、 自金融產(chǎn)生的背景22二、 自金融的三重內(nèi)涵23三、自金融與互聯(lián)網(wǎng)金融的對比26第二節(jié)：自金融趨勢下消費(fèi)金融的發(fā)展29一、全球消費(fèi)金融發(fā)展沿革29二、自金融的效應(yīng)37三、自金融趨勢下我國消費(fèi)金融行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀38四、自金融趨勢下消費(fèi)金融發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)分析42第三章：基于社會(huì)群體視角的消費(fèi)者金融行為分類研究44節(jié)：社會(huì)群體與消費(fèi)者金融行為44一、社會(huì)群體、群體壓力與從眾44二、參照群體及其對消費(fèi)者金融行為的影響44三、自金融趨勢下消費(fèi)者金融行為分群體分析的必要性與意義45四、關(guān)注并重視對特殊金融消費(fèi)者群體保護(hù)的國際實(shí)踐46五、對金融詐騙受害者的行為研究48第二節(jié)：自金融趨勢下大學(xué)生金融行為研究50一、研究背景50二、大學(xué)生金融行為的風(fēng)險(xiǎn)及成因分析53三、大學(xué)生金融態(tài)度與金融行為的問卷調(diào)查與研究56五、啟示：大學(xué)生金融態(tài)度與金融行為對普及性金融教育的需求64第三節(jié)：農(nóng)戶金融借貸行為研究65一、農(nóng)戶借貸行為研究綜述65二、我國農(nóng)村金融發(fā)展歷程中的農(nóng)戶借貸行為演進(jìn)71三、自金融趨勢下的農(nóng)戶借貸行為73第四節(jié)：自金融趨勢下藍(lán)領(lǐng)借貸行為研究77一、藍(lán)領(lǐng)人群的用戶規(guī)模與結(jié)構(gòu)77二、藍(lán)領(lǐng)人群的收支情況77三、藍(lán)領(lǐng)人群借款行為的分析78四、藍(lán)領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品案例——買單俠79第四章：自金融趨勢下消費(fèi)者金融行為監(jiān)管的問題及應(yīng)對80節(jié)：概述80一、背景80二、主要概念81三、行為監(jiān)管與金融消費(fèi)者保護(hù)的改革與實(shí)踐82四、為什么選擇行為監(jiān)管及其發(fā)展邏輯84第二節(jié)：自金融趨勢下我國金融監(jiān)管現(xiàn)狀86一、自金融風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的機(jī)理及表現(xiàn)特征86二、我國金融監(jiān)管現(xiàn)狀分析87三、自金融趨勢下金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的特殊性90第三節(jié)：國際經(jīng)驗(yàn)借鑒：金融行為監(jiān)管與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)92一、美國92二、英國94三、日本94四、金融行為監(jiān)管與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的國際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)94第四節(jié)：自金融領(lǐng)域監(jiān)管沙盒體制的構(gòu)建設(shè)想98一、自金融趨勢下消費(fèi)金融監(jiān)管原則98二、監(jiān)管沙盒在自金融領(lǐng)域應(yīng)用的必要性99三、自金融趨勢下地方金融監(jiān)管沙盒機(jī)制的構(gòu)建101第五章：自金融趨勢下消費(fèi)者金融教育、金融素養(yǎng)與消費(fèi)者金融行為103一、理論研究：消費(fèi)者金融教育、金融素養(yǎng)與金融行為的關(guān)系103二、自金融背景下消費(fèi)者金融教育的重要性105三、我國自金融背景下消費(fèi)者金融教育的現(xiàn)狀106四、國際經(jīng)驗(yàn)借鑒107五、自金融背景下構(gòu)建多層次消費(fèi)者金融教育體系的建議110參考文獻(xiàn)113附錄1116