本書針對靠前對于創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、知識產權教育的割裂狀態(tài),構建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和知識產權“三位一體、三育融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材體系。教材內容包括創(chuàng)業(yè)者的素質與精神、商業(yè)機會發(fā)掘與評估、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與知識產權、創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理、商業(yè)模式設計與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)融資理論與分析、商業(yè)計劃設計與撰寫、企業(yè)創(chuàng)建流程與實務等。