錦繡中國

前　言
章 中國紡織業(yè)發(fā)展與大學(xué)生時代責(zé)任
一、紡織工業(yè)與紡織科技的發(fā)展
二、東華對中國紡織工業(yè)和紡織科技發(fā)展的貢獻(xiàn)
三、當(dāng)代大學(xué)生的時代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
第二章 歷史使命與成長成才
一、東華大學(xué)與紡織工業(yè)的發(fā)展
二、東華學(xué)子的歷史使命和成長成才
第三章 人生成長與家國情懷
一、人生的成長之樹
二、人生成長中的家國情懷
三、一屋不掃何以掃天下
第四章 大學(xué)之路與人生感悟
一、在美國如何走上了就學(xué)從教之路
二、在美國怎么帶教中國學(xué)生
三、在美國怎么做學(xué)術(shù)帶頭人
第五章 志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地
一、讀書求學(xué)之路
二、院士成長之路
三、名師育人之路
第六章 雜化纖維與美麗中國
一、為什么上大學(xué)？
二、我與東華材料
三、我與新型纖維
第七章 錢寶鈞先生與“五愛精神”
一、錢寶鈞先生的“紡織強(qiáng)國夢”
二、錢寶鈞先生的科學(xué)精神
三、錢寶鈞先生的教育理念和人文關(guān)懷
四、新時期高校的歷史使命
第八章 服務(wù)航空航天事業(yè)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
一、接受任務(wù)
二、中國元素
三、背后的故事
第九章 “一帶一路”與中國發(fā)展
一、融入改革開放潮流，赴英求學(xué)工作
二、放棄在外優(yōu)厚待遇，回國發(fā)展
三、加拿大約克大學(xué)授課，領(lǐng)悟高等教育思維
四、世界競爭與發(fā)展格局中的中國優(yōu)勢
五、參與“一帶一路”國際商務(wù)官員研修交流基地授課
六、寄語當(dāng)代大學(xué)生，抓住“一帶一路”機(jī)遇，服務(wù)國家發(fā)展
第十章 絲綢之路與文化傳承
一、古絲綢之路的興衰
二、“一帶一路”：絲綢之路的現(xiàn)代模式
三、紡織業(yè)發(fā)展與“一帶一路”
四、“一帶一路”與東華大學(xué)的發(fā)展機(jī)遇
后　記