財經(jīng)高教研究（第3卷）

教改前沿
博士生招生“申請-考核”制改革與成效研究
國際小學期提質(zhì)增效建設路徑研究
校企深度合作創(chuàng)新資產(chǎn)評估教學模式
人才培養(yǎng)
財經(jīng)類高校人文素養(yǎng)培育創(chuàng)新機制研究
金融學專業(yè)本科生自主學習能力培養(yǎng)探究
財經(jīng)類高校通識課程建設指標體系研究
課程思政
以“課程思政”為抓手，推進研究生專業(yè)課程建設
——以“中級房地產(chǎn)經(jīng)濟學”為例
以德性為目的依格物之方法構(gòu)建五位一體的教學體系
——“從網(wǎng)購到國際貿(mào)易”課程的設計與實踐
“倫理與公司治理”專業(yè)課程思政教學改革的探索
商學教育
新財經(jīng)的歷史演進、時代內(nèi)涵和一流之路探析
新中國高等財經(jīng)教育歷史傳承與發(fā)展
私立上海商科大學辦學始末探析
教育管理
大學生社會實踐在高校履行社會責任中的作用
——基于上海財經(jīng)大學“千村調(diào)查”項目
我國大學生參與高等教育質(zhì)量保障的現(xiàn)狀
——基于北京市8所高校的調(diào)查研究
新人職輔導員職業(yè)認同現(xiàn)狀、影響因素與對策研究
高校安全智能化綜合管理系統(tǒng)建設實踐與思考
后校慶時代校友服務實踐工作探析
征稿啟事