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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《設(shè)計(jì)概論》課程是一門系統(tǒng)講授設(shè)計(jì)的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)的課程。以科學(xué)的方法論作為指導(dǎo)思想，闡明設(shè)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn)和一般規(guī)律?？茖W(xué)的設(shè)計(jì)理論，對(duì)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)（制作）能產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，系統(tǒng)地理解和掌握設(shè)計(jì)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的鑒賞、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的能力，提高理論修養(yǎng)，為學(xué)生更好地進(jìn)行設(shè)計(jì)和從事設(shè)計(jì)教育方面的工作打下初步的理論基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)與借鑒，大量吸收了國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)課程教學(xué)中的教學(xué)方法的改進(jìn)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的提高、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)大有裨益。通過(guò)對(duì)《設(shè)計(jì)概論》的學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大學(xué)生的設(shè)計(jì)視野，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《設(shè)計(jì)概論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的含義
第二節(jié) 設(shè)計(jì)的基本要素
第三節(jié) 設(shè)計(jì)與相關(guān)學(xué)科
第一章設(shè)計(jì)本質(zhì)論
第一節(jié) 設(shè)計(jì)活動(dòng)的構(gòu)成
第二節(jié) 設(shè)計(jì)的發(fā)生與發(fā)展
第三節(jié) 設(shè)計(jì)的本質(zhì)
第四節(jié) 設(shè)計(jì)的特性
第二章設(shè)計(jì)形態(tài)論
第一節(jié) 手工藝設(shè)計(jì)
第二節(jié) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 環(huán)境設(shè)計(jì)
第五節(jié) 服飾設(shè)計(jì)
第三章設(shè)計(jì)師論
第一節(jié) 設(shè)計(jì)師的角色演變
第二節(jié) 設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力
第三節(jié) 設(shè)計(jì)師的社會(huì)職責(zé)
第四章設(shè)計(jì)創(chuàng)作論
第一節(jié) 設(shè)計(jì)創(chuàng)作的原則
第二節(jié) 設(shè)計(jì)創(chuàng)作的過(guò)程
第五章設(shè)計(jì)鑒賞論
第一節(jié) 設(shè)計(jì)的審美
第二節(jié) 設(shè)計(jì)風(fēng)格
第三節(jié) 設(shè)計(jì)文化
第六章設(shè)計(jì)批評(píng)論
第一節(jié) 何謂設(shè)計(jì)批評(píng)
第二節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的形式
第三節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)
參考書(shū)目
跋