生態(tài)與生長(zhǎng)

　　本書稿以當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展成果為背景，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的愿景構(gòu)想，以“自然的生態(tài)、自由的生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為依托，在教育實(shí)踐中滲透案例，從校園環(huán)境、生態(tài)管理、生命課堂、生聚課程、生活德育、生長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方面出發(fā)，形成了一套完整的學(xué)校運(yùn)作體系，回答了學(xué)校如何遵循教育規(guī)律和生命節(jié)律，為兒童營(yíng)建出美好的生態(tài)校園，守望自然豐潤(rùn)的生命生長(zhǎng)。

　　譚娟：湖北省宜昌市西陵區(qū)綠蘿路小學(xué)校長(zhǎng)，宜昌市杰出校長(zhǎng)，湖北省荊楚教育名家，三峽大學(xué)教育學(xué)院研究生導(dǎo)師，全國(guó)家庭教育指導(dǎo)師，宜昌市學(xué)科帶頭人，西陵區(qū)教育督學(xué)。自2010年創(chuàng)辦綠蘿路小學(xué)至今，堅(jiān)持兒童立場(chǎng)，不忘教育初心，一直做童年的守護(hù)人，教育管理的創(chuàng)新者。