高校戶外拓展運(yùn)動(dòng)教學(xué)與心理拓展實(shí)踐

第一章 高校戶外運(yùn)動(dòng)教學(xué)研究
第一節(jié) 高校戶外運(yùn)動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)
第二節(jié) 高校戶外運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)的理論支持
第三節(jié) 高校戶外運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)的組織與管理
第二章 高校戶外拓展訓(xùn)練課程教學(xué)研究
第一節(jié) 戶外運(yùn)動(dòng)與拓展訓(xùn)練概述
第二節(jié) 高校拓展訓(xùn)練課程體系與教學(xué)模式分析
第三節(jié) 高校拓展訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)
第三章 高校戶外拓展運(yùn)動(dòng)教學(xué)的組織與實(shí)施
第一節(jié) 戶外拓展運(yùn)動(dòng)的前期準(zhǔn)備項(xiàng)目
第二節(jié) 戶外拓展運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的制訂
第三節(jié) 戶外拓展運(yùn)動(dòng)具備的基本技能
第四章 高校大學(xué)生心理拓展理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 高校大學(xué)生心理特點(diǎn)
第二節(jié) 高校心理拓展活動(dòng)的理論支持
第三節(jié) 高校心理拓展的內(nèi)容與方法
第五章 高校大學(xué)生團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練
第一節(jié) 大學(xué)生團(tuán)體與大學(xué)生團(tuán)體心理拓展的意義
第二節(jié) 大學(xué)生團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用的主要技術(shù)
第六章 高校大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 定向運(yùn)動(dòng)
第二節(jié) 野外生存
第三節(jié) 登山運(yùn)動(dòng)
第四節(jié) 攀巖運(yùn)動(dòng)
第五節(jié) 漂流運(yùn)動(dòng)
第六節(jié) 山地自行車
第七章 高校大學(xué)生戶外拓展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 破冰類項(xiàng)目
第二節(jié) 溝通類項(xiàng)目
第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)類項(xiàng)目
第四節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)類項(xiàng)目
第五節(jié) 空中挑戰(zhàn)類項(xiàng)目
第八章 高校大學(xué)生團(tuán)體心理拓展訓(xùn)l練項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 大學(xué)生心理訓(xùn)練類項(xiàng)目
第二節(jié) 大學(xué)生心理素質(zhì)拓展團(tuán)體項(xiàng)目
第九章 戶外拓展運(yùn)動(dòng)的安全防范與急救
第一節(jié) 安全性在戶外拓展訓(xùn)練中的重要性
第二節(jié) 戶外拓展運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)損傷與處理方式
第三節(jié) 戶外拓展運(yùn)動(dòng)受傷后急救處理
參考文獻(xiàn)