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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　該刊以提升海外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo)，著重反應(yīng)華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的*成果，是華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本書(shū)為《世界華文教學(xué)》的第六輯。該書(shū)由海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、華僑大學(xué)華文教育研究院主辦，以提升海內(nèi)外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo)，著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的*成果，力求成為華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本輯共分4個(gè)部分，收入文章20篇。

作者簡(jiǎn)介

　　賈益民，1956年10月16日生，山東省惠民縣人，教授，博士生導(dǎo)師，華僑大學(xué)華文教育研究院、海上絲綢之路研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心主任，生活哲學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)槿A文教育與漢語(yǔ)國(guó)際教育、馬克思主義哲學(xué)與美學(xué)、比較文學(xué)與文藝學(xué)、華僑華人與一帶一路、僑務(wù)公共外交等。論著有《比較文學(xué)與現(xiàn)代文藝學(xué)》（專(zhuān)著）、《文學(xué)理論》（高校教材，副主編）、《比較文學(xué)與比較美學(xué)》（論文集，副主編），《語(yǔ)言與文化論集》（主編）、《中文》（海外華文教材12冊(cè)，含練習(xí)冊(cè)、教師教學(xué)參考書(shū)共48本，主編）、《華文》（柬埔寨華校教材12冊(cè)，含練習(xí)冊(cè)、教師手冊(cè)共36本，主編）等。

圖書(shū)目錄

新時(shí)代世界華文教育發(fā)展研討會(huì)專(zhuān)欄
樹(shù)立并確認(rèn)“大華語(yǔ)”概念　陸儉明
印尼華文教學(xué)現(xiàn)狀研究　陳友明
漢語(yǔ)國(guó)際教育和華文教育　崔希亮
新時(shí)代的美國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)　何寶璋
新時(shí)代世界華文教育發(fā)展大趨勢(shì)　賈益民
漢字的真善美　賴(lài)明德
對(duì)新時(shí)代華文教育發(fā)展的期望　李英哲
語(yǔ)言學(xué)家貢獻(xiàn)的兩個(gè)小錢(qián)：“中文動(dòng)詞詞匯語(yǔ)意網(wǎng)”和“語(yǔ)法問(wèn)問(wèn)我”　劉美君
新時(shí)代華文教育發(fā)展筆談　劉瑩
尊師重教是發(fā)展世界華文教育的關(guān)鍵　羅宗正
華語(yǔ)習(xí)得研究　吳勇毅
華文教育理論研究
我國(guó)華文教育研究的熱點(diǎn)與趨勢(shì)
　　——基于2013~2017年《世界華文教育年鑒》的共詞分析　付夢(mèng)蕓　郝瑜鑫
漢語(yǔ)國(guó)際教育與華文教學(xué)研究
“一帶一路”背景下國(guó)際漢語(yǔ)教材編寫(xiě)的思考與探索　胡叢歡
國(guó)別化旅游漢語(yǔ)教材《觀(guān)光漢語(yǔ)》的特色、問(wèn)題及建議　許博
華文教學(xué)的新方向與新方法
　　——第二屆新加坡華文教研中心-華僑大學(xué)華文教學(xué)交流會(huì)綜述　洪桂治
基于課例研究的漢教專(zhuān)碩實(shí)踐能力培養(yǎng)探索　洪桂治　汪曉鳳
長(zhǎng)春德國(guó)國(guó)際學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)情況考察分析　關(guān)惠尹
漢語(yǔ)研究
淺析“NP抽象中”構(gòu)式中“中”的虛化及附綴特征　楊義良　張斌
國(guó)內(nèi)非規(guī)約性間接否定相關(guān)研究綜述　張治