產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)秀案例集（一）

　　為深化產(chǎn)教融合，抓好實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)這一技術(shù)技能人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高優(yōu)秀產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的影響力和覆蓋度，加速提升產(chǎn)教融合的廣度和創(chuàng)新度，打造產(chǎn)教融合的重要平臺載體，為產(chǎn)教融合改革提供實(shí)踐支撐，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心面向社會征集遴選了一批“產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”優(yōu)秀案例。截至目前，共收集到案例百余篇，初步建成“產(chǎn)教融合建設(shè)案例庫”，其中27篇案例在第六屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇期間展出，廣受好評，為探索制度創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)教深度融合提供了很好的參考樣本，示范引領(lǐng)作用不斷顯現(xiàn)。本書收錄了首批30個(gè)優(yōu)秀產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地案例，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑、深化校企合作機(jī)制、政產(chǎn)學(xué)研發(fā)揮合力和平臺持續(xù)深化演化等四個(gè)方面，對產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行生動(dòng)展示，力求豐富實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的路徑和模式，為建設(shè)行業(yè)或區(qū)域性實(shí)訓(xùn)基地提供借鑒，形成具有典型示范意義的實(shí)踐樣本。

　　劉志敏，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處處長。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處處長處長。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心是教育部直屬事業(yè)單位，以服務(wù)教育改革創(chuàng)新為使命，面向新時(shí)代，努力建設(shè)教育創(chuàng)新要素聚集的平臺，推動(dòng)建設(shè)全球教育創(chuàng)新。