跨文化交際背景下的專業(yè)英語教學改革

第一章 跨文化交際
第一節(jié) 跨文化交際與跨文化交際學
第二節(jié) 跨文化交際意識
第三節(jié) 跨文化交際能力
第四節(jié) 影響跨文化交際的因素

第二章 英語專業(yè)教學的時代背景
第一節(jié) 英語的全球化與本土化
第二節(jié) 當代英語教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨向
第三節(jié) 我國英語專業(yè)教學的發(fā)展與現(xiàn)狀透視

第三章 英語教學法演變歷程綜述
第一節(jié) 翻譯法
第二節(jié) 直接法
第三節(jié) 聽說法
第四節(jié) 認知法
第五節(jié) 交際法

第四章 專業(yè)英語教學的哲學理念、教育學理念、語言學理念
第一節(jié) 專業(yè)英語教學的哲學理念
第二節(jié) 專業(yè)英語教學的教育學理念
第三節(jié) 專業(yè)英語教學的語言學理念

第五章 跨文化交際與專業(yè)英語教學
第一節(jié) 語言教學中的文化地位
第二節(jié) 跨文化交際視角下專業(yè)英語教學的任務(wù)

第六章 專業(yè)英語跨文化教學中的問題和原因
第一節(jié) 跨文化交流背景下我國專業(yè)英語教學的現(xiàn)狀
第二節(jié) 專業(yè)英語跨文化教學問題成因分析

第七章 專業(yè)英語跨文化教學改革研究
第一節(jié) 文化教學
第二節(jié) 外語文化教學國內(nèi)外研究
第三節(jié) 專業(yè)英語跨文化教學應關(guān)注的問題
參考文獻