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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書立足新時(shí)代培養(yǎng)青年馬克思者的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，以問題為導(dǎo)向，以“提出問題—理論分析—實(shí)證分析—解決問題”為主線，形成四部分內(nèi)容。導(dǎo)言，主要介紹研究的背景、方法和思路等內(nèi)容。上篇，基本理論研究，重在闡述新時(shí)代青年馬克思主義者培養(yǎng)的基本概念、理論基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)、本質(zhì)等內(nèi)容。中篇，基本規(guī)律研究，系統(tǒng)梳理中國(guó)培養(yǎng)青年馬克思主義者的歷史進(jìn)程，從“真懂、真信、真用”三個(gè)方面深入分析現(xiàn)實(shí)要求和運(yùn)行機(jī)理；下篇，基本路徑研究，立足新時(shí)代深刻剖析培養(yǎng)青年馬克思者的成績(jī)和問題，辯證地把握未來(lái)趨勢(shì)和基本原則，系統(tǒng)構(gòu)建培養(yǎng)新時(shí)代青年馬克思主義者的內(nèi)容體系、方法進(jìn)路和實(shí)踐路徑，提供有針對(duì)性和實(shí)效性的參考指引。

作者簡(jiǎn)介

　　王寶鑫，男，1986年生，吉林敦化人。東北師范大學(xué)黨部副部長(zhǎng)，東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心講師。澳大利亞國(guó)立大學(xué)訪問學(xué)者。2008年、2012年，先后獲得東北師范大學(xué)教育學(xué)（教育學(xué)原理專業(yè)）學(xué)士、碩士學(xué)位，2018年獲得東北師范大學(xué)法學(xué)（馬克思主義中國(guó)化專業(yè)）博士學(xué)位。主要研究方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化、習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、思想政治教育。主持人文社科項(xiàng)目、省部級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)；發(fā)表CSSCI論文多篇。

圖書目錄

●緒論
● 節(jié) 研究背景
● 第二節(jié) 研究綜述
● 第三節(jié) 研究意義
● 第四節(jié) 研究思路與方法
●章青年馬克思主義者培養(yǎng)的基本
● 節(jié) 青年馬克思主義者的概念解析
● 第二節(jié) 青年馬克思主義者培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
● 第三節(jié) 青年馬克思主義者培養(yǎng)的價(jià)值意蘊(yùn)
●第二章青年馬克思主義者培養(yǎng)的本質(zhì)規(guī)定
● 節(jié) 歷史使命：擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
● 第二節(jié) 精神標(biāo)識(shí)：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
● 第三節(jié) 基本要求：社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人
● 第四節(jié) 素質(zhì)規(guī)定：信仰堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬、堪當(dāng)大任
●第三章青年馬克思主義者培養(yǎng)的歷史邏輯
● 節(jié) 以培養(yǎng)“革命的先鋒分子”為核心的時(shí)期
● 第二節(jié) 以培養(yǎng)“又紅又專接班人”為核心的時(shí)期
● 第三節(jié) 以培養(yǎng)“社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”為核心的時(shí)期
● 第四節(jié) 中國(guó)培養(yǎng)青年馬克思主義者的歷史經(jīng)驗(yàn)
●第四章青年馬克思主義者培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)要求
●部分目錄