體育教學的理論與實踐探索

第一章 體育教學理念的取向
第一節(jié) 側(cè)重于知識積累的教學理念
第二節(jié) 側(cè)重于知識把握和創(chuàng)造的教學理念
第三節(jié) 側(cè)重于實現(xiàn)人的發(fā)展和解放的教學理念
第四節(jié) 我國學校體育教學理念的發(fā)展
第二章 體育教學形態(tài)的發(fā)展
第一節(jié) 傳統(tǒng)和現(xiàn)代體育教學論
第二節(jié) 傳統(tǒng)和現(xiàn)代的體育教學關(guān)系
第三節(jié) 傳統(tǒng)和現(xiàn)代的體育學習方式
第四節(jié) 傳統(tǒng)和現(xiàn)代的體育教學方式
第三章 體育教學方法的發(fā)展
第一節(jié) 體育的理念性教學方法
第二節(jié) 體育的原理性教學方法
第三節(jié) 體育的操作性教學方法
第四節(jié) 體育的技巧性教學方法
第四章 體育教學方法的運用
第一節(jié) 體育教學方法的思考
第二節(jié) 體育教學方法的選擇
第三節(jié) 體育學習方法的選擇
第五章 體育教學評價
第一節(jié) 體育教學目標評價
第二節(jié) 體育課堂教學評價
參考文獻