文化傳播.2019.總第5輯

前沿視點
作為認知手稿學的認知簡帛學
君子人格的時代新內(nèi)涵
文化遺產(chǎn)與時代發(fā)展同行
——以恭王府的保護與利用為例
國際主流媒體視域下“智慧北京”建設(shè)的神與形
首都大學生文博資源利用現(xiàn)狀及優(yōu)化對策
經(jīng)典與通識
?？轮黧w理論及其女性主義應(yīng)用
揭示生活與生命的本質(zhì)
——阿涅斯·瓦爾達電影的美學探究
科技哲學對理工科大學生素質(zhì)養(yǎng)成的實現(xiàn)機制
挑戰(zhàn)與變革：哈佛大學通識教育觀察
專題研討：繪畫傳統(tǒng)與藝術(shù)思想傳承
延展與開拓
——改革開放40年山水畫述略
從《女史箴圖》看顧愷之人物畫的藝術(shù)特點
人民大眾的藝術(shù)思想
——從魯迅《野草》到洪毅然《無名草》
關(guān)于體驗和呈現(xiàn)的對話
學術(shù)觀察
斷弦試問誰能曉
——《京師五城坊巷胡同集》簡析
魏晉社會思潮對茶文化形成的影響
器以載道
——造物設(shè)計的文化邏輯與創(chuàng)新
攝影作為藝術(shù)與藝術(shù)作為攝影
——以對西南民族影像志的反思為例
章錫琛與《婦女雜志》的品牌建構(gòu)
《文化傳播》稿約
Table of Contents & Abstracts