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創(chuàng)新思維下的數(shù)學教學探究

創(chuàng)新思維下的數(shù)學教學探究

定　價：￥55.00

作　者： 張?；?著
出版社： 吉林教育出版社
叢編項：
標　簽： 暫缺

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ISBN： 9787555375081 出版時間： 2020-06-01 包裝： 平裝
開本： 32開 頁數(shù)： 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書首先介紹研究的背景和研究的內(nèi)容與意義，進行研究設(shè)計；然后對關(guān)于質(zhì)疑式教學已有的研究成果進行梳理，探討數(shù)學質(zhì)疑式教學的理論基礎(chǔ)；之后在調(diào)查、訪談、課堂觀察與課例研究的基礎(chǔ)上，開展數(shù)學質(zhì)疑式教學實驗研究，最后，是研究的結(jié)論與思考。

作者簡介

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