跨文化理論闡釋及其教學(xué)應(yīng)用研究

第一章 文化綜述
第一節(jié) 文化的定義與分類
第二節(jié) 文化的特征與功能
第三節(jié) 文化與語言的關(guān)系
第二章 跨文化理論綜述
第一節(jié) 什么是交際
第二節(jié) 什么是跨文化交際
第三節(jié) 跨文化交際的影響因素
第三章 基于跨文化理論的英語教學(xué)綜述
第一節(jié) 英語教學(xué)中的文化差異
第二節(jié) 文化差異對英語教學(xué)的影響
第三節(jié) 基于跨文化理論的英語教學(xué)的本質(zhì)與任務(wù)
第四章 基于跨文化理論的英語詞匯、語法教學(xué)
第一節(jié) 基于跨文化理論的英語詞匯教學(xué)
第二節(jié) 基于跨文化理論的英語語法教學(xué)
第五章 基于跨文化理論的英語聽力、口語教學(xué)
第一節(jié) 基于跨文化理論的英語聽力教學(xué)
第二節(jié) 基于跨文化理論的英語口語教學(xué)
第六章 基于跨文化理論的英語閱讀、寫作、翻譯教學(xué)
第一節(jié) 基于跨文化理論的英語閱讀教學(xué)
第二節(jié) 基于跨文化理論的英語寫作教學(xué)
第三節(jié) 基于跨文化理論的英語翻譯教學(xué)
第七章 基于跨文化理論的英語情感、課外教學(xué)
第一節(jié) 基于跨文化理論的英語情感教學(xué)
第二節(jié) 基于跨文化理論的英語課外教學(xué)
第八章 基于跨文化理論的英語教學(xué)測試與評價(jià)
第一節(jié) 教學(xué)評價(jià)綜述
第二節(jié) 英語測試中文化融人的意義
第三節(jié) 文化測試與評價(jià)的內(nèi)容與方法
第九章 基于跨文化理論的英語教師角色定位與素質(zhì)提升
第一節(jié) 基于跨文化理論的英語教師角色定位
第二節(jié) 基于跨文化理論的英語教師素質(zhì)提升
第十章 基于跨文化理論的英語教學(xué)改革與發(fā)展
第一節(jié) 基于跨文化理論的英語教學(xué)改革
第二節(jié) 基于跨文化理論的英語教學(xué)發(fā)展
參考文獻(xiàn)