《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》問題導向式教學策略設計（2018年版）

專題一 “日出東方耀九州”——毛澤東思想及其歷史地位
一、教學目標設計
二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一上下求索尋真理——毛澤東思想的形成與發(fā)展
教學主題二“五洲震蕩風雷激”——毛澤東思想的主要內容和活的靈魂
教學主題三立足國情迎飛躍——毛澤東思想的歷史地位
專題二 “雄關漫道真如鐵”——新民主主義革命理論
一、教學目標設計
二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一 “艱難困苦，玉汝于成”——新民主主義革命理論形成的依據
教學主題二 喚起工農千百萬——新民主主義革命的總路線和基本綱領
教學主題三 蒼茫大地主沉浮——新民主主義革命的領導力量
教學主題四 星星之火可燎原——新民主主義革命的道路和基本經驗
專題三 “敢教日月換新天”——社會主義改造理論
一、教學目標設計
二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一 凡此過往皆序章——從新民主主義到社會主義的轉變
教學主題二 “一化三改”穩(wěn)過渡——社會主義改造道路與歷史經驗
專題四 “千磨萬擊還堅勁”——社會主義建設道路初步探索的理論成果
一、教學目標設計
二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一 “寶劍鋒從磨礪出”——初步探索的重要理論成果
教學主題二 “風物長宜放眼量”——正確認識改革開放前后兩個歷史時期
專題五 解放思想闖新路——鄧小平理論
一、教學目標設計
二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一 “力挽狂瀾于既倒”——鄧小平理論的形成
教學主題二 “東方風來滿眼春”——鄧小平理論的基本問題和主要內容
教學主題三 特色理論譜新篇——鄧小平理論的歷史地位
專題六 與時俱進抓黨建——“三個代表”重要思想
一、教學目標設計
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三、教學策略設計
教學主題一 居安思危葆先進——“三個代表”重要思想的形成
教學主題二 求木之長固其本——“三個代表”重要思想的主要內容和歷史地位
專題七 求真務實謀發(fā)展——科學發(fā)展觀
一、教學目標設計
二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一 直面問題求新解——科學發(fā)展觀的形成
教學主題二 以人為本促和諧——科學發(fā)展觀的科學內涵、主要內及其歷史地位
專題八 思想火炬領航向——習近平新時代中國特色社會主義思想
一、教學目標設計
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三、教學策略設計
教學主題一 “吹盡黃沙始到金”——黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革
教學主題二 闊步邁入新時代——我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾的變化
教學主題三 如椽巨筆著華章——習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容和歷史地位
專題九 夢想指引新征程——堅持和發(fā)展中國特色社會主義總任務
一、教學目標設計
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三、教學策略設計
教學主題一 百年逐夢砥礪行——實現中華民族偉大復興的中國夢
教學主題二 明確目標齊奮進——建成社會主義現代化強國的
戰(zhàn)略安排
專題十 跨越關口大文章——建設現代化經濟體系
一、教學目標設計
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三、教學策略設計
教學主題一 用好發(fā)展“指揮棒”——貫徹新發(fā)展理念
教學主題二 “化蛹成蝶”動能新——深化供給側結構性改革
教學主題三 高質發(fā)展“路線圖”——建設現代化經濟體系的主要任務
專題十一 南橘北枳昧不同——發(fā)展社會主義民主政治
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三、教學策略設計
教學主題一 不要制度“飛來峰”——中國特色社會主義政治制度的原則
教學主題二 “政治密碼”有跡循——中國特色社會主義政治制度的特點
教學主題三 政治實踐新創(chuàng)舉——堅持“一國兩制”，推進祖國統(tǒng)一
專題十二 凝心聚氣鑄國魂——推動社會主義文化繁榮興盛
一、教學目標設計
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三、教學策略設計
教學主題一 高舉旗幟把方向——牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權
教學主題二 既“塑形”又“鑄魂”——培育和踐行社會主義核心價值觀
教學主題三 自信筑起“心長城”——堅定文化自信，建設社會主義文化強國
專題十三 “一枝一葉總關情”——堅持在發(fā)展中保障和改善民生
一、教學目標設計
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三、教學策略設計
教學主題一 “但愿蒼生俱飽暖”——提高保障和改善民生水平
教學主題二 打通“最后一公里”——加強和創(chuàng)新社會治理
教學主題三 居安思?？膳d邦——堅持總體國家安全觀
專題十四 “在乎山水之間也”——建設美麗中國
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三、教學策略設計
教學主題一 “萬物并育而不相害”——堅持人與自然和諧共生
教學主題二 生態(tài)興則文明興——形成人與自然和諧發(fā)展新格局
教學主題三 “制度屏障”嚴起來——加快生態(tài)文明體制改革
專題十五 小康關鍵看老鄉(xiāng)——全面建成小康社會
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三、教學策略設計
教學主題一 精準扶貧繪藍圖——全面建成小康社會的目標
教學主題二 彈好共富“協奏曲”——全面建成小康社會的路徑
專題十六 “咬定青山不放松”——全面深化改革
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教學主題一 “惟進取也，故日新”——全面深化改革的歷史背景
教學主題二 齊抓難點補短板——全面深化改革的舉措
專題十七 法無授權不可為——全面依法治國
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三、教學策略設計
教學主題一 奉法者強則國強——全面依法治國方略的形成過程
教學主題二 以良法引領善治——全面依法治國的實踐
專題十八 “只留清氣滿乾坤”——全面從嚴治黨
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教學主題一 打鐵還需自身硬——新時代黨的建設總要求
教學主題二 刮骨療毒勇斷腕——全面從嚴治黨
專題十九 強軍戰(zhàn)歌最嘹亮——全面推進國防和軍隊現代化
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二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一 吹響強軍新號角——堅持走中國特色強軍之路
教學主題二 富國強軍相統(tǒng)一——推動軍民融合深度發(fā)展
專題二十 行大道而利天下——中國特色大國外交
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三、教學策略設計
教學主題一 同心共濟，始終如一——堅持和平發(fā)展道路
教學主題二 中國方案春滿園——構建人類命運共同體
專題二十一 萬山磅礴看主峰——堅持和加強黨的領導
一、教學目標設計
二、教學問題設計
三、教學策略設計
教學主題一 “弄潮兒向濤頭立”——實現中華民族偉大復興關鍵在黨
教學主題二 眾星捧月攬全局——堅持中國共產黨對一切工作的領導
后記