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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　首先，本書(shū)從人類(lèi)文明發(fā)展的脈絡(luò)來(lái)說(shuō)明數(shù)學(xué)的特質(zhì)：它像文學(xué)、藝術(shù)一樣，是人類(lèi)文化中深具想象力及美感的一部分。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我們既練習(xí)寫(xiě)字、造句，也培養(yǎng)鑒賞文學(xué)美的能力，同樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也可以做到技巧和美感并重；其次，書(shū)中記錄了作者學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的歷程，并借此說(shuō)明數(shù)學(xué)和健全人格培養(yǎng)的關(guān)系；最后，本書(shū)還提供了一套全新的學(xué)習(xí)法，讓你不再恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，甚至瘋狂愛(ài)上數(shù)學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

　　吳作樂(lè)：臺(tái)灣大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)士，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)博士，美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)星通訊部研究員。吳秉翰：臺(tái)灣輔仁大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)士

圖書(shū)目錄

第一章　什么是數(shù)學(xué)
1.1　數(shù)學(xué)與藝術(shù)／003
1.2　數(shù)學(xué)與音樂(lè)／067

第二章　數(shù)學(xué)與理性精神
2.1　為什么學(xué)數(shù)學(xué)／109
2.2　數(shù)學(xué)與民主／116
2.3　數(shù)學(xué)與科學(xué)／121
2.4　數(shù)學(xué)與哲學(xué)，邏輯的重要性／123
2.5　數(shù)學(xué)是西方文化之母
　　 ——數(shù)學(xué)素養(yǎng)是理性社會(huì)的基礎(chǔ)／124

第三章　數(shù)學(xué)與邏輯
3.1　邏輯有什么用／137
3.2　邏輯是什么／139
3.3　認(rèn)識(shí)集合與敘述／142
3.4　邏輯／155
3.5　利用邏輯的證明方法／175

第四章　如何降低數(shù)學(xué)恐懼
4.1　將數(shù)學(xué)放回人類(lèi)文明中／189
4.2　生活上必須懂的數(shù)學(xué)：M型社會(huì)與GDP／193
4.3　數(shù)學(xué)教育—數(shù)學(xué)成績(jī)的意義／200
4.4　數(shù)學(xué)成績(jī)與聰明才智的關(guān)系／202
4.5　獨(dú)立思考與創(chuàng)造力—吳教授的麥吉弗故事／205
4.6　克服數(shù)學(xué)恐懼情緒／210
4.7　進(jìn)入社會(huì)后數(shù)學(xué)很少用得到，為什么要大家學(xué)
　　那么多？數(shù)學(xué)到底該學(xué)什么？／223
4.8　高斯的故事—不要恐嚇式教學(xué)，活用創(chuàng)造力／226
4.9　為什么那么多幾何證明／229