高技能人才培養(yǎng)：過程與模式

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 高技能的概念解讀
一、技能的內(nèi)涵
二、高技能的內(nèi)涵
三、高技能的獲得過程
第二節(jié) 高技能人才的界定
一、人才的內(nèi)涵
二、高技能人才的內(nèi)涵
三、高技能人才的特征
四、高技能人才的地位和作用
第三節(jié) 我國高技能人才相關(guān)政策解讀
第二章 高技能人才的成長規(guī)律
第一節(jié) 基于知識學習的累積效應規(guī)律
一、知識與高技能的匹配關(guān)系
二、高技能人才成長的累積效應規(guī)律
第二節(jié) 基于技巧獲得的師徒傳承規(guī)律
一、技巧的獲得過程
二、師徒傳承在技巧獲得過程中的功能與價值
第三節(jié) 基于創(chuàng)造力生成的年齡效應規(guī)律
一、創(chuàng)造力的影響因素
二、創(chuàng)造力生成的年齡效應
第四節(jié) 基于實踐訓練的崗位成才規(guī)律
一、技能與實踐訓練的關(guān)系
二、崗位對實踐的支撐價值
第三章 高技能人才培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 人力資本理論
一、人力資本的概念解讀
二、人力資本的特征
三、人力資本的形成過程
四、人力資本的價值與功能
五、人力資本理論對高技能人才培養(yǎng)的啟示
第二節(jié) 勞動力市場分割理論
一、勞動力市場分割理論的基本觀點
二、勞動力市場分割理論對高技能人才培養(yǎng)的啟示
第三節(jié) 期望激勵理論
一、波特和勞勒的激勵過程模型
二、期望激勵理論對高技能人才培養(yǎng)的啟示
第四節(jié) 勞動技能形成與學習理論
一、技能形成理論
二、動作控制理論
三、操作技能的學習階段理論
第四章 高技能人才培養(yǎng)的影響因素
第一節(jié) 個體因素
一、動機
二、意志
三、智力
第二節(jié) 社會因素
一、科技因素
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