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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一個(gè)合格的辯手應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力呢？《辯者為王》提出“從多元的思想認(rèn)識(shí)多元的世界、先求同再存異、在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)”辯論的三駕馬車，從而帶領(lǐng)公眾重新認(rèn)識(shí)辯論這門藝術(shù)。專門介紹辯題十字破解法、反駁理論與范式、盤問邏輯、下定義的獨(dú)特技巧、辯手的分工與協(xié)作幾個(gè)工具，系統(tǒng)傳授成為優(yōu)質(zhì)辯者的路徑。在辯論題目的剖析方面，以十個(gè)辯題為案例進(jìn)行剖析，一方面給辯手們拆借題目提供指引，另一方面為公眾理清生活的真相。

作者簡(jiǎn)介

　　蘇雷，1984年生，四川華鎣人，2002年開始研究辯論，現(xiàn)任中國工商銀行蘇州吳江分行辯論隊(duì)教練、蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論隊(duì)教練、蘇州市人氣大學(xué)生社團(tuán)——七十二辯論社指導(dǎo)老師。曾獲得江蘇省第七屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)、蘇州市創(chuàng)業(yè)主題辯論賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、蘇州市國際教育園傳統(tǒng)文化主題辯論賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

圖書目錄

第一篇辯手的養(yǎng)成
第一章辯論的三駕馬車
第二章立論中下定義的SSDEA法則
第三章辯題破解十字法
第四章反駁理論與范式
第五章推理造就盤問的問題簇
第六章利弊問題的探討
第七章事實(shí)判斷和價(jià)值判斷
第八章辯位與性格
第二篇為辯論正名
第九章人類不能沒有辯論
第十章小眾的辯論
第一節(jié) 辯論是小眾的
第二節(jié) 辯論為什么是小眾的
第十一章選他（她）就對(duì)了
第一節(jié) 找一個(gè)會(huì)辯論的女朋友的十大理由
第二節(jié) 找一個(gè)會(huì)辯論的男朋友的十大理由
第三篇不爭(zhēng)的辯論
第十二章用多元的思想，認(rèn)識(shí)多元的世界
第一節(jié) 辯證思維——鮮有絕對(duì)的是與非
第二節(jié) 辯論的防守技巧——退一步海闊天空
第三節(jié) 辯論的語言魅力——幽默是一種慣性
第十三章先求同，再存異
第一節(jié) 辯論的人本是相同的
第二節(jié) 相同的是出題者的本意
第三節(jié) 辯論就是要以“同”近人
第四節(jié) 辯證思維下的朋友——先為朋，再是友
第十四章像辯者一樣的對(duì)方意識(shí)
第一節(jié) 像辯者一樣體會(huì)女生的心思
第二節(jié) 像辯者一樣運(yùn)用營銷的技藝
第三節(jié) 像辯者一樣理解老師的類型
第四節(jié) 像辯者一樣感受相處之大道
第十五章在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)
第一節(jié) 塑造辯論隊(duì)一樣的團(tuán)隊(duì)
第二節(jié) 用辯論思維模式理解的團(tuán)隊(duì)
第三節(jié) 辯論視角下的那些運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)
第四節(jié) 用辯證思維看待團(tuán)隊(duì)和睦
第五節(jié) 團(tuán)隊(duì)的文化價(jià)值觀