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內(nèi)容簡介

　　從時間段上看，《創(chuàng)新型國家科學傳播》更好地體現(xiàn)了新的，尤其是近年創(chuàng)新型國家科學傳播的概況。又因篇幅所限，《創(chuàng)新型國家科學傳播》主要集中于2010年以來，特別是科技創(chuàng)新被提升到未有的國家戰(zhàn)略高度以來的情況介紹，只有在必要的時候才會回溯歷史。《創(chuàng)新型國家科學傳播》呈現(xiàn)一個既清晰又富于條理的畫面；不僅局限于介紹政策、機構(gòu)、場館等，還重點介紹了創(chuàng)新型國家進行科學傳播的理念，以及科學傳播被提升到國家戰(zhàn)略高度的始末；另外，結(jié)合當前互聯(lián)網(wǎng)和移動終端的快速發(fā)展與普及，《創(chuàng)新型國家科學傳播》還突出介紹了信息時代新媒體的科學傳播等。本書選取美國、英國、德國、加拿大、日本、韓國、澳大利亞等創(chuàng)新型國家，對他們近年來科學傳播的概況進行了分析與介紹。全書分為國別篇和專題篇。國別篇分別從上述國家科學傳播的背景、戰(zhàn)略和政策、科學傳播的主體、科學傳播的內(nèi)容開發(fā)、媒體科學傳播、科學傳播的基礎設施、科學傳播的公眾活動、科學傳播的評估等方面介紹情況，總結(jié)經(jīng)驗。專題篇則以綜述的形式，對各創(chuàng)新型國家科學傳播的總體特點進行了綜合分析介紹，包括科學傳播主體、科學傳播內(nèi)容開發(fā)、媒體科學傳播、科學傳播基礎設施、科學傳播公眾活動、科學傳播評估等模塊。本書內(nèi)容為編著，參考了大量國內(nèi)外文獻資料，對引文出處進行了標注，不存在著作權(quán)問題。

作者簡介

　　王康友，中國科普研究所所長，兼任中國科協(xié)科普信息化領導小組成員、中國青少年科技輔導員協(xié)會副理事長、中國科學技術(shù)大學人文與社會科學學院教授、《科普研究》主編，曾任中國科協(xié)發(fā)展研究中心主任。主要著作有：《對內(nèi)實用管理之道》（獨立編著，人民出版社，1988）、《競爭時代的管理》（參與編寫，人民出版社，1992）、《管理學知識與科技社團管理》（參與編寫，中國科學技術(shù)出版社，1992）、《中國科協(xié)學》（參與編寫，中國科學技術(shù)出版社，1992）、《當代中國叢書——中國科學技術(shù)協(xié)會》（參與編寫，當代中國出版社，1994）、《中國科協(xié)發(fā)展戰(zhàn)略研究》（參與編寫，中國科學技術(shù)出版社，2003）、《中國科技人力資源發(fā)展研究報告201》（參與編寫，中國科學技術(shù)出版社，2013）、《第三次全國科技工作者狀況調(diào)查報告（2013）》（參與編寫，中國科學技術(shù)出版社，2015）、《中國科學教育發(fā)展報告（2015）》（主編，社會科學文獻出版社，2015）、《科學·平行2016》（主編，中國科學技術(shù)出版社，2016）。

圖書目錄

綜述
第一節(jié) 關(guān)于創(chuàng)新型國家的選取
第二節(jié) 本書的主要內(nèi)容
第三節(jié) 創(chuàng)新型國家科學傳播的特點
第四節(jié) 對我國科學傳播的啟示和借鑒意義
上篇專題篇
第一章科學傳播的主體
第一節(jié) 科學家
第二節(jié) 政府
第三節(jié) 企業(yè)
第四節(jié) 科技類場館
第五節(jié) 科學媒介中心
第二章科學傳播的內(nèi)容開發(fā)
第一節(jié) 科學寫作
第二節(jié) 圖書作品
第三節(jié) 影視作品
第四節(jié) 展教品
第三章大眾媒體的科學傳播
第一節(jié) 廣播
第二節(jié) 報刊
第三節(jié) 電視
第四節(jié) 網(wǎng)絡
第四章科學傳播的基礎設施
第一節(jié) 科學傳播專門機構(gòu)及其科學傳播活動
第二節(jié) 實驗室
第五章面向公眾的科學傳播活動
第一節(jié) 科學節(jié)活動
第二節(jié) 主題日科學傳播活動
第三節(jié) 青少年科學傳播活動
第四節(jié) 特色科學傳播活動
第六章科學傳播的評估
第一節(jié) 評估的目的和意義
第二節(jié) 科學節(jié)評估
第三節(jié) 科學傳播項目評估
第四節(jié) 科技博物館評估
第五節(jié) 小結(jié)
下篇國別篇
第七章美國的科學傳播
第一節(jié) 科學傳播政策環(huán)境
第二節(jié) 科學傳播主體
第三節(jié) 科學傳播內(nèi)容開發(fā)
第四節(jié) 媒體科學傳播
第五節(jié) 科學傳播基礎設施
第六節(jié) 科學節(jié)活動
第八章英國的科學傳播
第一節(jié) 科學傳播政策
第二節(jié) 科學傳播主體
第三節(jié) 科學傳播的基礎設施
第四節(jié) 大眾媒體的科學傳播
第五節(jié) 公眾科學傳播活動
第九章加拿大的科學傳播
第一節(jié) 科學傳播的背景、戰(zhàn)略和政策
第二節(jié) 科學傳播的主體
第三節(jié) 科學傳播的內(nèi)容
第四節(jié) 科學傳播的基礎設施
第五節(jié) 媒體科學傳播
第六節(jié) 科學傳播的公眾活動
第十章德國的科學傳播
第一節(jié) 科學傳播的背景、戰(zhàn)略和政策
第二節(jié) 科學傳播的主體
第三節(jié) 科學傳播的內(nèi)容開發(fā)
第四節(jié) 媒體科學傳播
第五節(jié) 科學傳播的基礎設施
第六節(jié) 科學傳播的公眾活動
第七節(jié) 科學傳播的評估
第十一章日本的科學傳播
第一節(jié) 科學傳播政策環(huán)境
第二節(jié) 科學傳播的主體
第三節(jié) 科學傳播的內(nèi)容開發(fā)
第四節(jié) 媒體科學傳播
第五節(jié) 科學傳播的基礎設施
第六節(jié) 科學館及科學中心
第七節(jié) 科學傳播公眾活動
第八節(jié) 科學傳播的評估
第十二章韓國的科學傳播
第一節(jié) 韓國科學傳播的政策環(huán)境
第二節(jié) 韓國科學傳播的主體
第三節(jié) 韓國的科學傳播的基礎設施
第四節(jié) 韓國科學傳播的公眾活動
第五節(jié) 科學傳播的內(nèi)容開發(fā)
第十三章澳大利亞的科學傳播
第一節(jié) 科學傳播的政策
第二節(jié) 科學傳播的主體
第三節(jié) 科學傳播人才培養(yǎng)
第四節(jié) 科學傳播的基礎設施
第五節(jié) 大眾媒體的科學傳播
第六節(jié) 公眾科學傳播活動