局部解剖學(xué)

　　本書是全國高等醫(yī)學(xué)教育課程創(chuàng)新 “十三五”規(guī)劃教材。 本書內(nèi)容包括緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會(huì)陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢等。本書將基礎(chǔ)知識(shí)和臨床應(yīng)用相結(jié)合，同時(shí)配有大量圖片，內(nèi)容層次分明，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，利于學(xué)生形成科學(xué)的思維方式和建立正確的學(xué)習(xí)方法，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 本書可供基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、急救、全科醫(yī)學(xué)、口腔、麻醉、衛(wèi)生法學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等專業(yè)使用。

　　潘愛華，男，1969年5月生。醫(yī)學(xué)博士、博士后，人體解剖學(xué)與神經(jīng)生物學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任中南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院人體解剖學(xué)與神經(jīng)生物學(xué)系書記，中南大學(xué)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心常務(wù)副主任。中國解剖學(xué)會(huì)、中國神經(jīng)科學(xué)會(huì)會(huì)員、國際眼科與視覺科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，湖南省解剖學(xué)會(huì)常務(wù)理事。 2004年被確定湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，為首批國*級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)-形態(tài)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)骨干成員。是國家首批精品課程（2003年）與首批雙語教學(xué)示范課程（系統(tǒng)解剖學(xué)，2007）建設(shè)負(fù)責(zé)人之一，教育部“985”II期“馬王堆研究”平臺(tái)建設(shè)負(fù)責(zé)人之一，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人之一。主持省部級(jí)教學(xué)研究課題8項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文30篇；主編、副主編教材及教學(xué)參考書本14本（部），參編包括國家規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《局部解剖學(xué)》等教材及參考書22本，獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，2003年獲中南大學(xué)第二屆“十佳課件”。 主要研究重點(diǎn)為離子通道的結(jié)構(gòu)與功能在感覺與疼痛的作用。主持國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，湖南省自然科學(xué)基金、中國博士后科學(xué)研究基金課題4項(xiàng)，發(fā)表科研論文48篇，其中第一作者或通信作者32篇，SCI收錄8篇。獲得國家發(fā)明專利1項(xiàng)。獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。培養(yǎng)在讀碩士生5人（畢業(yè)5人），協(xié)助指導(dǎo)博士生2人。