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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教育并不僅僅發(fā)生在學(xué)校，家庭生活細(xì)節(jié)對(duì)孩子的影響比學(xué)校教育更大。親子關(guān)系的質(zhì)量直接影響兒童的心理健康、身體健康。如何對(duì)待我們最親愛的孩子，才有益于他的成長(zhǎng)？虎爸狼媽能教出“貴子”嗎？怎么做才能培養(yǎng)孩子的專注力？孩子迷戀電子游戲怎么辦？孩子早戀只能打壓？……作為家長(zhǎng)，我們心中的困惑不亞于孩子對(duì)這個(gè)世界的困惑。本書由王唯yi老師撰文，范亞飛校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，通過35堂課，用動(dòng)人的小故事結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)理論，拆解35種教育難題，給家長(zhǎng)實(shí)用的建議。希望本書的教育觀念和教育方法能給家長(zhǎng)一定的啟發(fā)，幫助家長(zhǎng)在生活點(diǎn)滴中助力孩子健康成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　范亞飛，畢業(yè)于英國(guó)謝菲爾德大學(xué)，獲教育哲學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)大連學(xué)校校長(zhǎng)，民盟大連市直屬教育委員會(huì)副主委。曾被評(píng)為新東方教育科技集團(tuán)首批十大演講師。已出版十本著作，包括英美留學(xué)漫談《未走過，已懂得》，名校漫談《北大or港大》等。王唯yi，大連理工大學(xué)教育學(xué)碩士，中科院心理所博士課程研修班結(jié)業(yè)，獲中科院心理所心理健康指導(dǎo)師資格。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、高級(jí)生涯規(guī)劃師、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員，多年從事心理咨詢、家庭教育、生涯規(guī)劃等工作，曾參編科學(xué)出版社的心理健康教育類大學(xué)公共課教材等書籍。

圖書目錄

第一章愛即生命 / 1
第 1 課父母真心相愛，孩子不懼未來 / 3
第 2 課 “富養(yǎng)”孩子，首先需要“富養(yǎng)”自己 / 9
第 3 課讓父親成為孩子最崇拜的人 / 16
第 4 課孩子眼中的“成長(zhǎng)型母親” / 21
第 5 課關(guān)于生命，關(guān)于愛，會(huì)與動(dòng)物相處的孩子懂得更多 / 27
第 6 課聽見生命的氣息 / 35
第 7 課孩子，祝賀你，喜歡一個(gè)人是幸運(yùn)的 / 43
第 8 課你是我們的驕傲，不需要任何證明 / 50
第 9 課當(dāng)孩子“不聽話” / 54
第10 課架起親子間情感的橋梁 / 62
第11 課你的陪伴里藏著孩子的專注力 / 68
第12 課細(xì)說孩子的專注力 / 74

第二章獨(dú)自飛翔 / 81
第13 課以夢(mèng)為馬，未來可期 / 83
第14 課何謂“人才”？ / 89
第15 課感謝父母“不管”之恩 / 95
第16 課走上這些彎路，是因?yàn)樵?jīng)太聽話 / 102
第17 課陪伴孩子成長(zhǎng)的“七色花” / 108
第18 課內(nèi)向的孩子，同樣閃閃發(fā)光 / 114
第19 課原來，我這么重要 / 120
第20 課不做第一，做唯一 / 125
第21 課對(duì)孩子的欣賞，自帶香氣 / 130
第22 課我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí) / 136
第23 課知己知彼，破解游戲成癮的密碼 / 141
第24 課項(xiàng)目式陪伴，給孩子高質(zhì)量的家庭生活 / 151
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第三章我們約定 / 159
第25 課父母言，兒女信，“言而有信” / 161
第26 課讓“規(guī)則意識(shí)”融進(jìn)孩子的血液 / 166
第27 課一句“他還是個(gè)孩子”毀掉多少人 / 173
第28 課開心做家務(wù)，勞動(dòng)最光榮 / 179
第29 課再多的教導(dǎo)，不如讓孩子撞撞南墻 / 186
第30 課教育缺少了批評(píng)，如同治病少了一味良藥 / 192
第31 課請(qǐng)不要放棄那些“自我放棄”的孩子 / 198
第32 課縫補(bǔ)養(yǎng)心性, 勤儉塑家風(fēng) / 203
第33 課寫在開學(xué)初的學(xué)習(xí)計(jì)劃 / 209
第34 課小心，別讓孩子形成回避型人格 / 214
第35 課噓，請(qǐng)不要打擾別人 / 219