互補設計思維與方法：基于視覺傳達設計領域的互補設計方法研究

　　本書從設計實踐與研究中的互補現(xiàn)象入手展開研究，從概念、哲學思想考源、思維方式、 科學原理、方法論等多方面進行了較為深入地互補思考；并在傳統(tǒng)媒體與數(shù)字媒體并存的當下，對視覺傳達設計轉型過程中呈現(xiàn)的互補特征、設計思維過程中的互補規(guī)律進行研究與分析，從而發(fā)現(xiàn)：互補不僅僅是一種自然規(guī)律、一種哲學思想、一種科學原理、一種手段，也許還可以作為一種設計方法，即建立一種互為關系的設計思維模式。這種方法早已以不同的姿態(tài)出現(xiàn)在人類的造物活動及信息傳達活動之中，筆者嘗試對其進行系統(tǒng)梳理和理論構建。

　　主編 何曉佑博士、教授、博導，曾任：南京藝術學院黨委常委、副院長；教育部高等院校設計學類教學指導委員會副主任委員；江蘇省人民政府督學?，F(xiàn)任：南京藝術學院教授、博士生導師。兼任：中國工業(yè)設計協(xié)會副會長兼設計研究委員會主任委員；中國美術家協(xié)會工業(yè)設計藝術委員會副主任；中國高等教育學會理事兼設計教育專業(yè)委員會副主任委員；江蘇省科普美術家協(xié)會理事長；江蘇省工業(yè)設計學會常務副理事長；江蘇省美術家協(xié)會設計藝術專業(yè)委員會主任委員；江蘇省工業(yè)設計學科首席傳播專家；中國國家畫院公共藝術研究院研究員；澳門科技大學博士生導師。 著者 王瀟嫻博士，南京理工大學UED團隊負責人，美國“University of Dayton”訪問學者，江蘇省科普美術家協(xié)會理事，江蘇省工業(yè)設計學會會員，“維米設計”創(chuàng)始人。畢業(yè)于南京藝術學院，先后執(zhí)教于南京藝術學院、南京理工大學，獲南京藝術學院“有突出貢獻優(yōu)秀共產黨員”稱號，南京理工大學“青年教師教學進步獎”、“青年教師講課競賽一等獎”、“學生評價優(yōu)秀教師”稱號等。設計作品獲全國美展等多項國家及國際設計大獎二十余項；學術科研上，主持教育部人文社科項目、教育部產學合作協(xié)同育人項目、工信部工業(yè)設計創(chuàng)新發(fā)展政策項目、江蘇省人文社科項目、江蘇省教育廳哲社項目、江蘇省文化科研項目以及各項橫向課題14項，主編出版“十三五”規(guī)劃教材2部，發(fā)表與專業(yè)相關中英文論文12篇。