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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　時(shí)代的發(fā)展不總是一帆風(fēng)順，小人物的或悲或喜是他們的，也是時(shí)代的。段段前進(jìn)路上的掙扎、坎坷、曲折被收錄在《風(fēng)雨路》中。有一群人，他們想要把家安在城市，但又深知自己的根在農(nóng)村，一直在往返，漸漸迷失，留不下，也回不去。有一群人，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但問(wèn)題說(shuō)來(lái)就來(lái)，也不知是自己不夠努力，還是造物弄人，有的人選擇隨時(shí)代浪潮走，有的人則堅(jiān)持走自己的路。這些磕磕絆絆的人生故事分別以“田園將蕪胡不歸”“山重水復(fù)疑無(wú)路”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”三個(gè)篇章在《風(fēng)雨路》中呈現(xiàn)，以窺見(jiàn)和反思時(shí)代前進(jìn)中的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

　　劉濤，暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，廣東省融合新聞教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。主要從事視覺(jué)修辭、環(huán)境傳播、媒介文化研究。入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”青年學(xué)者，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才。主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“視覺(jué)修辭的理論、方法與應(yīng)用研究”。獲第三屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、教育部第七屆高?？蒲袃?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、2018年國(guó)*級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、霍英東青年教師基金、霍英東青年教師獎(jiǎng)、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆V東省青年五四獎(jiǎng)?wù)?。曾供職于央視《新聞?wù){(diào)查》，目前兼任《中國(guó)教育報(bào)》專欄作者，獨(dú)立撰寫(xiě)作品四次獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)，其中兩次獲一等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

Chapter Ⅰ田園將蕪胡不歸／ 001
蘇師傅的 16 年救寵之路／ 003
你在街角，我在流浪／ 010
用一生，做好一件事／ 020
從農(nóng)村到城市，從故鄉(xiāng)到他鄉(xiāng)／ 032
“生活需要儀式感”／ 043
一個(gè)農(nóng)村婦女的轟轟烈烈與平淡／ 054
尹教授和她的創(chuàng)業(yè)史／ 063
入津記／ 071
蓮生此處／ 082
“我答應(yīng)過(guò)我爸，會(huì)守護(hù)好這個(gè)家”／ 089
Chapter Ⅱ山重水復(fù)疑無(wú)路／ 099
一個(gè)藥店的生存與變遷／ 101
一根管子的故事／ 112
百年愚園／ 122
服裝商人的 20 年沉?。?130
蘇一刀與“露天吧”／ 139
阿木／ 149
八年零十個(gè)月／ 156
最長(zhǎng)情的孤獨(dú)與守望／ 167
人說(shuō)我復(fù)雜，我說(shuō)我豁達(dá)／ 173
孔老的時(shí)光／ 181
Chapter Ⅲ千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁／ 191
一朵永不凋零的鏗鏘玫瑰／ 193
迷失二進(jìn)制世界／ 200
那些年／ 212
天堂的守門(mén)人／ 221
醫(yī)者仁心，漫漫長(zhǎng)路終不悔／ 230
你，可曾守望黑夜／ 240