視唱練耳與樂理考級教程（1-3級）

　　《視唱練耳與樂理考級教程（1-3級）》的特點為：一、內(nèi)容系統(tǒng)全面。教材以課為單位，每課的各類訓(xùn)練內(nèi)容既相對獨立又聯(lián)系緊密、環(huán)環(huán)相扣。教材將旋律、節(jié)奏、和聲和樂理知識按照難易程度分為十個級別，每一級的每一課都對上述內(nèi)容進(jìn)行精心安排，循序漸進(jìn)，便于學(xué)習(xí)和掌握。這些訓(xùn)練全面涵蓋學(xué)習(xí)音樂的必要知識，能讓學(xué)生的音樂能力得到逐步提升。二、訓(xùn)練形式多樣。教材在旋律訓(xùn)練方面，通過構(gòu)唱、模唱、視唱和旋律聽寫等形式，從音程的距離感到音調(diào)感覺培養(yǎng)，從音樂的記憶力養(yǎng)成到音樂旋律的讀寫都緊密圍繞旋律訓(xùn)練而展開；在節(jié)奏訓(xùn)練上，安排節(jié)奏模仿、讀譜和聽寫；在樂理部分，安排了小型專題訓(xùn)練等。此舉既可提升學(xué)生多方面的能力，還可通過不同的訓(xùn)練形式為學(xué)生的學(xué)習(xí)增添樂趣。三、適用范圍廣泛。每項訓(xùn)練內(nèi)容包含豐富的音樂素材，可供教師教學(xué)選用，也可作為學(xué)生獨立練習(xí)的素材。教材內(nèi)容由淺人深，無論是音樂初學(xué)者還是有一定音樂基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，都可根據(jù)自身程度選擇與之相適應(yīng)的級別，適用于各層次人群。

暫缺《視唱練耳與樂理考級教程（1-3級）》作者簡介