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　　《高校廉政文化建設(shè)評價與法制》客觀反映高校廉政文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。高校廉政文化建設(shè)評價體系是高校廉政建設(shè)的重要組成部分，對高校廉政文化狀況給出一個準(zhǔn)確的、符合實際的評價結(jié)論，通過對高校廉政文化狀況的合理評估，從高校廉政環(huán)境文化建設(shè)、高校廉政精神文化建設(shè)、高校廉政行為文化建設(shè)和高校廉政制度文化建設(shè)層面反映高校廉政文化建設(shè)的水平，對高校的廉政文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)進行客觀定位，有關(guān)各方對高校當(dāng)前廉政文化的總體狀況有一個明確的認(rèn)識，為后續(xù)工作的開展提供真實可靠的依據(jù)，為高校廉政文化建設(shè)提供具體的指導(dǎo)。高校廉政文化建設(shè)評價設(shè)立的各級指標(biāo)實際上就是高校廉政文化各個層級、各個視角的具體表征，也可以理解為高校廉政文化建設(shè)的各級分項目標(biāo)，并且通過對指標(biāo)具體評價標(biāo)準(zhǔn)的研究，便可掌握每一項指標(biāo)的先進標(biāo)準(zhǔn)，即高校在這一具體指標(biāo)上的建設(shè)目標(biāo)。從這個角度來說，高校廉政文化建設(shè)評價不僅從總體上給出高校廉政文化狀況的結(jié)論，更重要的是為高校廉政文化建設(shè)提供了具體可行的目標(biāo)和方向指導(dǎo)。n《高校廉政文化建設(shè)評價與法制》為調(diào)整和完善高校廉政文化建設(shè)的政策提出建議。評價體系不單純是為了排名次，而是作為廉政建設(shè)相關(guān)制度設(shè)計的基礎(chǔ)，評價高校廉政文化建設(shè)的效果，為政策調(diào)整提供依據(jù)，使政策更好地得到應(yīng)用，進一步促進高校廉政文化建設(shè)體系的整體作用得以充分發(fā)揮。

作者簡介

暫缺《高校廉政文化建設(shè)評價與法制》作者簡介

圖書目錄

章高校廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)理論
節(jié) 廉政文化基本理論闡釋
第二節(jié) 馬克思主義的廉政理論
第三節(jié) 高校廉政文化建設(shè)基本問題
第二章高校廉政文化建設(shè)評價體系的理論分析
節(jié) 高校廉政文化建設(shè)評價體系的基本問題
第二節(jié) 廉政文化建設(shè)評價在高校的開展?fàn)顩r
第三節(jié) 當(dāng)前高校廉政文化建設(shè)評價中存在的主要問題
第四節(jié) 影響高校廉政文化建設(shè)評價的原因
第五節(jié) 構(gòu)建高校廉政文化建設(shè)評價體系的必要性
第三章高校廉政文化建設(shè)評價體系的構(gòu)建
節(jié) 評價體系的構(gòu)建方法
第二節(jié) 高校廉政文化建設(shè)評價指標(biāo)的選取
第三節(jié) 高校廉政文化建設(shè)評價指標(biāo)的篩選
第四節(jié) 高校廉政文化建設(shè)評價指標(biāo)的框架
第五節(jié) 高校廉政文化建設(shè)指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)的確定
第六節(jié) 高校廉政文化建設(shè)評價指標(biāo)權(quán)重的確定
第四章高校廉政文化建設(shè)評價體系的實證研究
節(jié) 高校廉政文化建設(shè)評價體系的應(yīng)用概述
第二節(jié) 六所高校的應(yīng)用背景及調(diào)查問卷情況
第三節(jié) 六所高?？傇u分情況對比
第四節(jié) 六所高校廉政文化建設(shè)的成效及不足
第五節(jié) 評價體系的實證效果及需要注意的問題
第五章基于評價體系的高校廉政法制建設(shè)
節(jié) 基于環(huán)境文化的高校廉政法制建設(shè)
第二節(jié) 基于精神文化的高校廉政法制建設(shè)
第三節(jié) 基于行為文化的高校廉政法制建設(shè)
第四節(jié) 基于制度文化的高校廉政法制建設(shè)
參考文獻
附錄A 高校廉政文化建設(shè)指標(biāo)調(diào)查情況
附錄B 指標(biāo)權(quán)重調(diào)查表
附錄C 評價體系實證調(diào)查情況