123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《如何培養(yǎng)孩子的高自尊》旨在全面系統(tǒng)地論述父母如何履行自已的職責(zé)，使孩子在情商和智商兩方面都得到發(fā)展。精辟地論述了這些問(wèn)題：父母對(duì)孩子的影響；怎樣讓孩子體驗(yàn)到父母的愛(ài)；青少年不同發(fā)育階段的性格特點(diǎn)；怎樣觀察、分析、了解和疏導(dǎo)孩子的情緒；怎樣用適宜的紀(jì)律約束孩子；怎樣發(fā)掘孩子的智力，讓他施展出自己獨(dú)特的創(chuàng)造才能；、怎樣教育孩子處理好兩性關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介

　　多蘿西·科基爾·布里格斯，是美國(guó)教育學(xué)家、學(xué)校心理學(xué)家、婚姻和家庭問(wèn)題專家，多年來(lái)從事兒童和成人教育，歷任學(xué)校心理顧問(wèn)，婚姻、家庭和兒童問(wèn)題顧問(wèn)。多年來(lái)一直講授兒童教育課程，進(jìn)行解決糾紛和情感交流方面的訓(xùn)練。作品曾被翻譯成多種語(yǔ)言出版。

圖書(shū)目錄

譯者序
獻(xiàn)詞
致謝
序
引言
第一部分鏡映現(xiàn)象
第一章鏡子塑造自我意象
第二章鏡像影響行為
第三章鏡像扭曲的代價(jià)
第四章消極反饋的陷阱
第五章擦亮父母這面鏡子
第二部分愛(ài)的氛圍
第六章真誠(chéng)的交流
第七章信任帶來(lái)安全感
第八章非評(píng)判帶來(lái)安全感
第九章珍愛(ài)帶來(lái)安全感
第十章 “獨(dú)立擁有”感帶來(lái)安全感
第十一章共情帶來(lái)安全感
第十二章獨(dú)特成長(zhǎng)帶來(lái)安全感
第三部分自我發(fā)現(xiàn)之旅
第十三章自我發(fā)現(xiàn)之旅：整體進(jìn)程
第十四章自我發(fā)現(xiàn)之旅：前六年
第十五章自我發(fā)現(xiàn)之旅：中間年齡段
第十六章自我發(fā)現(xiàn)之旅：青春期
第四部分消極情緒與自尊
第十七章處理孩子的情緒問(wèn)題
第十八章破解憤怒的密碼
第十九章揭開(kāi)嫉妒的面具
第五部分紀(jì)律和自尊
第二十章紀(jì)律的信徒
第二十一章實(shí)施紀(jì)律的舊方式
第二十二章建設(shè)性的管教方法
第六部分心理成長(zhǎng)與自尊
第二十三章動(dòng)機(jī)、智力和創(chuàng)造力
第七部分性與自尊
第二十四章性和愛(ài)的結(jié)合
小結(jié)
基本觀點(diǎn)清單
譯后記
譯者說(shuō)明