詠春拳

　　《詠春拳/全國(guó)體育院校統(tǒng)編教材》共分八章：第一章詠春拳概述，第二章詠春拳的基本技術(shù)，第三章詠春拳的基礎(chǔ)套路，第四章詠春拳的對(duì)抗技術(shù)——黐手，第五章詠春拳的器械，第六章詠春拳的教學(xué)與訓(xùn)練，第七章詠春拳競(jìng)賽的組織與裁判，第八章詠春拳的保護(hù)與傳承。本教材以點(diǎn)帶面，由淺入深，體現(xiàn)了整體性和系統(tǒng)性，特別是第一章第一節(jié)永春拳、泳春拳和詠春拳辨析和第二節(jié)早期詠春拳的形成與發(fā)展，不但不回避敏感和尖銳的觀點(diǎn)問題，反過來(lái)還引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎?，去辨析。第二章和第三章，重基礎(chǔ)，循拳理，注重共性與個(gè)性相結(jié)合。特別是第三章，立足詠春拳的傳統(tǒng)技藝及其公認(rèn)的經(jīng)典拳套，還與時(shí)俱進(jìn)，收錄了“段位制”套路內(nèi)容。這樣，不僅沿襲了詠春拳的技術(shù)特點(diǎn)和風(fēng)格，保留了精華，而且用科學(xué)原理加以解釋、歸納和提煉，使學(xué)生由生到熟、由學(xué)會(huì)到掌握并提高。第四章突顯了詠春拳的特色技術(shù)內(nèi)容，將打練完美地融合在一起。第五章進(jìn)一步拓展了詠春拳的內(nèi)容和形式。作為教材，第六章根據(jù)其技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，與課堂教學(xué)和課后的訓(xùn)練提高緊密結(jié)合，為教學(xué)課程服務(wù)。第七章，從組織詠春拳基層競(jìng)賽的視角出發(fā)，將傳統(tǒng)的詠春拳比賽形式，融入到現(xiàn)代社會(huì)，特別是學(xué)校教育之中。第八章，從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的角度對(duì)詠春拳加以保護(hù)與傳承，使該拳種從運(yùn)動(dòng)技能層面，上升到一定的文化層面，通過學(xué)技、學(xué)藝，達(dá)到教人育人的目的。本教材在編寫的過程中，力求敘述準(zhǔn)確生動(dòng)，文字通俗易懂，做到理論聯(lián)系實(shí)際。特別是李恒昌會(huì)長(zhǎng)在對(duì)經(jīng)典套路小念頭、尋橋、標(biāo)指的改良中，立足傳統(tǒng)，又勇于跨越傳統(tǒng)，呈現(xiàn)出了現(xiàn)代形式下的原汁原味的新的傳統(tǒng)經(jīng)典。本教材融知識(shí)性、專業(yè)性、可讀性、借鑒性和文化性于一體，希望它既可作為我國(guó)普通高等院校體育專業(yè)本科生教材，也可作為研究生的教學(xué)參考用書；既可作為詠春拳專習(xí)者和愛好者的輔助教材，還可作為社會(huì)人士研究詠春拳及其文化的參考用書。

暫缺《詠春拳》作者簡(jiǎn)介