漢語國際傳播與國際漢語教學研究叢書：國際漢語教學用性質(zhì)狀態(tài)類基層詞庫建設研究

緒論
第一節(jié) 研究背景概述
一、研究緣起
二、研究內(nèi)容
三、研究方法及具體方案
四、主要觀點及創(chuàng)新之處
五、重點難點
第二節(jié) 研究相關動態(tài)及主要內(nèi)容
一、認知分級詞表的研制
二、基本層次范疇理論及應用的研究
（一）基本原理層面
（二）基本層次范疇與其他詞匯學范疇的關系
（三）基本層次范疇的特征
（四）基層詞的提取
（五）基本層次范疇的應用
三、本人前期已做的實證性研究
（一）基層詞提取方法
（二）基層詞的語言學特性
（三）基層詞在國際漢語教學中的優(yōu)勢
第二章 性質(zhì)狀態(tài)類基層詞的提取
第一節(jié) 基層詞提取面臨的問題
第二節(jié) 相對詞頻定位法
一、相對詞頻定位法的基本思想
二、相對詞頻定位法的技術路線
三、相對詞頻定位法評測
第三節(jié) 定位性質(zhì)狀態(tài)類基層詞的數(shù)據(jù)準備
一、提取性質(zhì)狀態(tài)類詞匯在大規(guī)模語料中的詞頻數(shù)據(jù)
二、性質(zhì)狀態(tài)類詞匯的數(shù)據(jù)特征描寫
第四節(jié) 定位性質(zhì)狀態(tài)類準基層詞
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