知識(shí)傳播與學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型（第三輯）

緒論
一、論題緣起
二、學(xué)術(shù)史回顧
三、基本思路和方法
四、主要框架
第一章 誕生于日本的丙辰學(xué)社
一、成立緣起
二、創(chuàng)始人群體分析
三、主要活動(dòng)
四、歸國運(yùn)動(dòng)
第二章 從丙辰學(xué)社到中華學(xué)藝社
一、首度分散到再度聚集
二、改名為中華學(xué)藝社
三、中華學(xué)藝社的早期活動(dòng)
四、陷入“低迷”及調(diào)整
第三章 遷入新樓成“一統(tǒng)”
一、建筑新社所
二、圍繞社務(wù)改革之討論
三、日本人侵與中華學(xué)藝社的應(yīng)對(duì)
四、全面抗戰(zhàn)前的短暫繁榮
第四章 衰落與消亡
一、全面抗戰(zhàn)時(shí)期
二、恢復(fù)時(shí)期
三、中華學(xué)藝社的終結(jié)
第五章 群體聚合與組織變遷
一、社員發(fā)展?fàn)顩r
二、群體之聚合
三、拓展關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
四、組織機(jī)構(gòu)變遷
第六章 知識(shí)生產(chǎn)與再生產(chǎn)：中華學(xué)藝社的出版物
一、發(fā)行《學(xué)藝》雜志
二、發(fā)行《中華學(xué)藝社報(bào)》
三、編譯書籍
第七章 知識(shí)場(chǎng)域的擴(kuò)展
一、召開年會(huì)
二、舉行演講
三、研究機(jī)構(gòu)
四、創(chuàng)辦圖書館
五、學(xué)術(shù)交流
六、舉辦展覽
第八章 興學(xué)辦校
一、學(xué)藝大學(xué)的始末
二、學(xué)藝中學(xué)
三、其他教育活動(dòng)
四、小結(jié)
第九章 溝通中西學(xué)術(shù)的嘗試
一、何謂”學(xué)藝“？
二、“學(xué)藝”路徑之選取
三、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型中的日本因素
四、瞻前顧后：對(duì)中國文化轉(zhuǎn)型的省思
第十章 對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù)和傳承
一、對(duì)傳統(tǒng)文化的研究
二、輯印古書
結(jié)語
一、“學(xué)藝救國”理想的嘗試
二、珍貴的成功經(jīng)驗(yàn)
三、瓶頸與缺陷
附錄
一、中華學(xué)藝社歷次社章
二、中華學(xué)藝社大事記
參考文獻(xiàn)
后記