中小學(xué)英語教師語言評價素養(yǎng)參考框架

第一章 導(dǎo)論
第二章 語言評價素養(yǎng)理論框架
第三章 語言評價基本概念——測量學(xué)視角
第四章 語言評價目的——促學(xué)為本
第五章 語言、語言能力和任務(wù)特征
第六章 語言評價方法
第七章 語言知識的評價
第八章 語言技能的評價
第九章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、反饋與分?jǐn)?shù)使用
第十章 反撥效應(yīng)與備考
附錄一 文獻(xiàn)推介（Annotated Bibliography）
附錄二 本書評價素養(yǎng)條目研發(fā)過程中參考的主要的國際標(biāo)準(zhǔn)
參考文獻(xiàn)