核電管工工藝

　　為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關(guān)于加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的要求，教育部、人力資源和社會保障部、財政部啟動了“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”。《核電管工工藝/國家改革發(fā)展示范學校重點專業(yè)建設(shè)叢書》是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！苯ㄔO(shè)成果教材，充分體現(xiàn)了課程體系改革與教材建設(shè)的新理念和新成果。結(jié)合當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和三門核電事業(yè)的發(fā)展，為拓展學生的就業(yè)渠道，我們特組織一批專業(yè)教師編寫了《核電管工工藝/國家改革發(fā)展示范學校重點專業(yè)建設(shè)叢書》?！逗穗姽芄すに?國家改革發(fā)展示范學校重點專業(yè)建設(shè)叢書》的主要讀者對象是管工專業(yè)的學生。《核電管工工藝/國家改革發(fā)展示范學校重點專業(yè)建設(shè)叢書》的編寫以項目任務(wù)的結(jié)構(gòu)形式展開，共包含6個項目：管道工程基本知識，管道的預(yù)制加工，管道的試壓、吹洗，常用核電閥門和測量儀表，核電管道安裝，管道施工安全技術(shù)與文明生產(chǎn)。每個項目涵蓋若干個操作任務(wù)，目的是使學生通過訓(xùn)練達到學以致用，鞏固、提高基本技能和技巧。各任務(wù)由任務(wù)目標、任務(wù)引入、任務(wù)實施、知識鏈接、任務(wù)拓展等環(huán)節(jié)組成，在每個任務(wù)中逐個分解核電管工的理論知識，并把相關(guān)知識點潛移默化地傳授給學生，使學生做到舉一反三，觸類旁通。

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