網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力探索

　　本書根據(jù)自主學(xué)習(xí)的理論與研究成果，并結(jié)合大學(xué)生外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，提供了提高大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的思路和方法。全書共分四章，包括緒論、促進(jìn)學(xué)生的外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)、影響外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的主要因素、大學(xué)生外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析，并提供了相關(guān)調(diào)查問卷和測(cè)試卷。

　　梁莉，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士，講師。從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)十余年，積累了一定的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主持并完成院級(jí)課題一項(xiàng)，發(fā)表科研和教學(xué)論文十余篇。輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽和湖北省翻譯大賽獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)項(xiàng)，所帶班級(jí)四級(jí)過級(jí)率在學(xué)校名列前茅。