計算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革研究

　　計算機(jī)是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，應(yīng)用廣泛，發(fā)展迅速，幾乎國內(nèi)外所有高等學(xué)校都開設(shè)有計算機(jī)專業(yè)。但當(dāng)前計算機(jī)專業(yè)的教學(xué)存在目標(biāo)不準(zhǔn)確、課程體系不完善、項(xiàng)目實(shí)踐缺乏等問題，不利于應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)。本書首先介紹了計算機(jī)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀和改革的方向，從課程改革建設(shè)和校企合作方面具體論述改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以期實(shí)現(xiàn)計算機(jī)專業(yè)教學(xué)各方面的提升。本書既可作為高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的參考資料，也可作為高等學(xué)校從事高等工程教育工作的管理人員和教學(xué)科研人員的參考用書。

　　傅波，男，漢族，湖南常德人，碩士，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：計算機(jī)應(yīng)用。發(fā)表論文多篇，參加多項(xiàng)校級、省級課題。