互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

　　本書適用于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，旨在為大學(xué)生普及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的商業(yè)邏輯和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提升他們對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的認(rèn)知水平及在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代指引下的創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)。 本書緊跟大時(shí)代，突出理念新；緊扣互聯(lián)網(wǎng)+，突出內(nèi)容新；緊貼90后，突出案例新。從互聯(lián)網(wǎng)+、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的互聯(lián)網(wǎng)思維、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者與團(tuán)隊(duì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式、“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮下的創(chuàng)業(yè)商機(jī)、“互聯(lián)網(wǎng)+”企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理六個(gè)方面構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)體系，并通過(guò)多位90后大學(xué)生活生生的現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)書中所說(shuō)的知識(shí)進(jìn)行佐證，同時(shí)提高本書的閱讀趣味性。 本書可作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)讀本，也可以為傳統(tǒng)行業(yè)人士轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提供系統(tǒng)的知識(shí)支撐。

暫缺《互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》作者簡(jiǎn)介