應(yīng)用認知語言學(xué)2：語言教學(xué)法（英文版）

　　《應(yīng)用認知語言學(xué)（2 語言教學(xué)法 英文版）/德古意特認知語言學(xué)研究叢書》首次在認知語言學(xué)框架里系統(tǒng)探討了語言與認知的關(guān)系，及其在語言教學(xué)法中的應(yīng)用?！稇?yīng)用認知語言學(xué)（2 語言教學(xué)法 英文版）/德古意特認知語言學(xué)研究叢書》收錄了8篇文章，從短語動詞、隱喻、習(xí)語、詞匯、文化模型等角度探討了二語或外語習(xí)得研究及其在語語言教學(xué)法中的應(yīng)用?！稇?yīng)用認知語言學(xué)（2 語言教學(xué)法 英文版）/德古意特認知語言學(xué)研究叢書》供教師、研究生、相關(guān)研究人員使用。

暫缺《應(yīng)用認知語言學(xué)2：語言教學(xué)法（英文版）》作者簡介