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英語閱讀教學理論與實踐

英語閱讀教學理論與實踐

定 價:¥58.00

作 者: 王丹
出版社: 知識產(chǎn)權出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787513057165 出版時間: 2018-08-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 232 字數(shù):  

內容簡介

  本書主要結合作者多年豐富的一線實踐教學經(jīng)驗,在分析當今中國英語閱讀教學現(xiàn)狀的基礎上,闡述英語閱讀理論的同時,講解如何設計閱讀教學活動,并舉例介紹如何指導學生掌握閱讀策略,提高閱讀能力,用以提高改進英語閱讀教學。

作者簡介

  王丹,任職于中國人民武裝警察部隊學院,從事大學英語教育工作十八年。一直秉承“德高為師、身正為范”的座右銘,積極投身于教學工作的同時,將科研與教學相融合,實現(xiàn)“教學相長”,至今已完成譯著《如何進行基本的心理輔導及溝通》,主持并參與科研項目多個,獨立公開發(fā)票論文二十余篇,其中發(fā)表在中文核心期刊上的論文4篇,被CPCI_SSH檢索的論文6篇,并五次獲得學院科研成果獎。

圖書目錄

第一章 英語閱讀教學概述

第二章 閱讀相關理論

第三章 閱讀教學模式

第四章 英語閱讀的影響因素

第五章 閱讀教學活動的設計與進行

第六章 閱讀策略在大學英語教學中的運用

參考文獻


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