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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》體現(xiàn)了作者圍繞著“中國(guó)、時(shí)代、國(guó)際”的目標(biāo)，對(duì)中國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)教學(xué)改革從教學(xué)理念到教學(xué)方法的新思考與新解讀，展示了作者對(duì)課程獨(dú)具風(fēng)格特色的設(shè)計(jì)與把控，以及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性與學(xué)習(xí)積極性的方法與手段?！度S設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的內(nèi)容體現(xiàn)并展示了當(dāng)今國(guó)內(nèi)這個(gè)課程前沿、新穎的教學(xué)與研究成果?！度S設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》包含了原“三大構(gòu)成”中“立體構(gòu)成”的相關(guān)知識(shí)，但從時(shí)代意義上進(jìn)行了知識(shí)更新，以全新的思路進(jìn)行三維范圍內(nèi)與體積、空間、材質(zhì)相關(guān)的多樣化表現(xiàn)手段與創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，并在課程的設(shè)置方面由淺入深、循序漸進(jìn)，具有獨(dú)到之處。《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》出版以來(lái)，受到廣大設(shè)計(jì)院校師生的歡迎。在教學(xué)實(shí)踐中，王雪青、鄭美京教授繼續(xù)不斷地完善他們的教學(xué)理念和方法，在《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》中展示了他們的新研究成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
概述
教學(xué)進(jìn)程安排
章立方體
1．關(guān)于課程的起步
2．立方體
立方體的制作
立方體的切割與重組
第二章材料與質(zhì)地
1．材料與質(zhì)地
不同材質(zhì)的表現(xiàn)
相同材質(zhì)的表現(xiàn)
2．材料與尺度
3．材料與形體
4．材質(zhì)的再創(chuàng)造
材質(zhì)面的圍合
5．設(shè)計(jì)應(yīng)用體驗(yàn)
第三章體積與空間
1．體積與形態(tài)結(jié)構(gòu)
2．空間塑造
“一切三”空間營(yíng)造練習(xí)
人臺(tái)的空間圍合練習(xí)
第四章綜合練習(xí)
1．主題性創(chuàng)作——自由創(chuàng)作
2．主題性創(chuàng)作——材質(zhì)感受與拓展
3．主題性創(chuàng)作——人臺(tái)空間塑造
4．主題性創(chuàng)作——“服裝、服飾”再設(shè)計(jì)
5．主題性創(chuàng)作——文字創(chuàng)造
6．主題性創(chuàng)作——椅子的新生
后記