網(wǎng)絡心理學：隱藏在現(xiàn)象背后的行為設計真相（精裝）

序 人類與技術(shù)的碰撞 V

第一章 戀物癖的常態(tài)化 001

網(wǎng)絡性探索一開始可能會令人興奮。你告訴自己說，不過是把腳趾放進水里，試試水而已。但如果感覺很好——很精彩，會怎么樣？不久之后，如果你成天都想把腳趾再次放進水里，又會怎么樣？最后的最后，你可能就會站上跳板，義無反顧地一頭扎進水里。

第二章 目的就是讓你上癮 031

互聯(lián)網(wǎng)讓人難以抗拒，因為它總會給人帶來瘋狂的驚喜，快速交付、探索機會、意想不到的信息和間歇獎勵結(jié)合在一起，創(chuàng)建了一個充滿誘惑的媒介。各種提醒、推送通知和其他視覺觸發(fā)信號，像原始求偶信號一樣，不斷地刺激我們。

第三章 網(wǎng)絡嬰兒 077

如果寶寶花太多時間接受網(wǎng)絡刺激，與現(xiàn)實世界沒有任何聯(lián)系，不接觸真實的人、真實的寵物、真正的玩具和真正的物品，寶寶的早期認知能力，如同情心、社交能力和解決問題的能力，將會受到損害。

第四章 弗蘭肯斯坦和小女孩 113

如果機器傷害了人，該由誰來負責？是行業(yè)、技術(shù)的設計師，還是機器的主人？就像經(jīng)典電影《弗蘭肯斯坦》里的一幕：怪物與一個在湖邊摘花的小女孩成了朋友。整件事看起來很溫馨，直到怪物把女孩扔進了水里，女孩淹死了。

第五章 青少年、猴子和鏡子 165

網(wǎng)絡自我是個理想自我，是你想成為的那個人。如今，越來越多的青少年都正忙著組裝、創(chuàng)造和體驗這樣的虛擬自我，忙著用技術(shù)來繪制自己的自畫像。但如果這個“最好的自我版本”被人說成“愚蠢”“丑陋”“失敗者”，青少年會如何看待剩下的自己、真實的自我？

第六章 網(wǎng)絡時代的愛情 213

正是因為技術(shù)本身，才讓我們無法學會如何與人親密，才會在親密、關懷、面對面的關系中，感覺到不自在。這個容易搭訕的時代，似乎帶來了更多的網(wǎng)上親密關系，甚至更多的性行為，但并不是實際的接觸性關系。正如特克所說的那樣，更多的人在“一起孤獨”。

第七章 網(wǎng)絡健康焦慮癥與疑病癥 243

在線醫(yī)療搜索會讓原本就很復雜的信息不斷過載，從而使得所有接觸到這些信息的人陷入恐懼的漩渦之中。憂心忡忡的人不會去找那些研究過概率和風險的醫(yī)生，讓他們提供深思熟慮、科學的意見，反而去關注出現(xiàn)在搜索結(jié)果列表頂部的最極端、最恐怖的情況。

第八章 黑暗空間：深層網(wǎng)絡 277

在互聯(lián)網(wǎng)的公海上，有許多可供網(wǎng)絡罪犯隱藏的秘境：安全的港口、隱蔽的洞穴和電子海灣。在那里他們可以航行、拋錨，以及購買和交換工具、武器與其他違禁品。雖然在網(wǎng)上的任何地方都可以找到網(wǎng)絡罪犯，但在最黑、最深的渾水中，他們卻在自如地開展犯罪活動。

第九章 網(wǎng)絡心理學研究前沿 319

在某些方面，生活還在一如既往地繼續(xù)。商人仍然通過網(wǎng)絡賺錢。朋友仍然要交流。人們?nèi)匀粫嬋霅酆?。青少年仍然癡迷于顏值。但他們都很孤獨，都在盯著自己的電子設備，而不是盯著彼此。這樣的生活，怎么能把他們塑造成他們想要的樣子？反過來，他們又會如何改造社會？

術(shù)語表 343