外語(yǔ)教育.2017年精粹

外語(yǔ)教育研究

1國(guó)外二語(yǔ)／外語(yǔ)課堂同伴糾正性反饋研究綜述徐清婷徐錦芬

13二語(yǔ)課堂中的合作寫(xiě)作：回顧與展望周勝軍徐錦芬

22二語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)輸出過(guò)程中學(xué)習(xí)者語(yǔ)言形式聚焦研究金美娟

35學(xué)術(shù)英語(yǔ)（EAP）課程的必要性及需求分析——以西安交通大學(xué)為例晏藝赫

43德國(guó)大學(xué)研討課教學(xué)模式研究譚淵林純潔

語(yǔ)言學(xué)研究

52現(xiàn)代漢語(yǔ)詩(shī)歌中復(fù)合式生造詞的多角度考察張媛媛

58基于類(lèi)比語(yǔ)料庫(kù)的中英旅游文本語(yǔ)言特征及語(yǔ)篇分析——以陵寢及生物類(lèi)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)為例曾昱茜

68主題對(duì)核心詞匯語(yǔ)法特征分布的影響：語(yǔ)料庫(kù)的可比性許向潔

79Lexical Collocations of “EAT” and “WEAR” in American English from 1800 to 2000：A CorpusBased Study of Sociolinguistics ApproachTran Dieu Linh，Nguyen Thi Thu Thuy

91請(qǐng)求言語(yǔ)行為的原型范疇調(diào)查——基于禮貌程度和語(yǔ)境依賴(lài)的研究陳秀英國(guó)防

翻譯研究

98小說(shuō)翻譯中自由間接引語(yǔ)的功能再現(xiàn)——以《勸導(dǎo)》中譯本為例李菁劉晏辰

文化與文學(xué)研究

106美國(guó)文學(xué)場(chǎng)域與葛浩文的文學(xué)翻譯——以莫言的兩部作品為例魏望東

115倫理身份·倫理關(guān)系·倫理選擇：《杜子春》的文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)解讀沈慧琳

121宮崎滔天的早期亞洲主義思想向海青王閏梅

130國(guó)家民族語(yǔ)言與民族性格的關(guān)聯(lián)及相關(guān)的現(xiàn)實(shí)思考龍冰

研究述評(píng)

144《用語(yǔ)料庫(kù)分析性別》介評(píng)王艷偉

149《語(yǔ)料庫(kù)標(biāo)注和分析中的計(jì)算機(jī)處理方法》介評(píng)劉玉安

154《語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)流：聚焦干預(yù)框架》述評(píng)孫云梅胡宗敏