創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

項(xiàng)目一 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展
任務(wù)一 激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
一、創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
二、創(chuàng)新的基本類型
三、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
任務(wù)二 掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)的概念和內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)的要素和類型
三、創(chuàng)業(yè)的過程與階段
任務(wù)三 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人生
一、創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論性問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目二 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
任務(wù)一 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
一、創(chuàng)新、創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)機(jī)會(huì)
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的類型
四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源
五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的關(guān)鍵要素
六、有助于創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的因素
任務(wù)二 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)
一、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的策略
二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的方法
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論性問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目三 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
任務(wù)一 創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)者的概念及特質(zhì)
二、創(chuàng)業(yè)者能力結(jié)構(gòu)
三、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
四、領(lǐng)導(dǎo)力
任務(wù)二 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢分析
三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理策略
五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的股權(quán)設(shè)計(jì)
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論性問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目四 創(chuàng)業(yè)市場
任務(wù)一 確定創(chuàng)業(yè)市場
一、市場細(xì)分
二、目標(biāo)市場選擇
任務(wù)二 創(chuàng)業(yè)市場競爭
一、市場競爭分析
二、市場競爭策略
任務(wù)三 創(chuàng)業(yè)市場營銷
一、產(chǎn)品導(dǎo)向的營銷
二、顧客導(dǎo)向的營銷
任務(wù)四 調(diào)查刨業(yè)市場
一、市場調(diào)查的作用
二、市場調(diào)查的內(nèi)容
三、市場調(diào)查的步驟
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論式問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目五 創(chuàng)業(yè)資源
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)資源
一、創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)資源的類型
三、創(chuàng)業(yè)資源與一般商業(yè)資源的異同
任務(wù)二 整合創(chuàng)業(yè)資源
一、創(chuàng)業(yè)資源整合的意義
二、創(chuàng)業(yè)資源整合路徑
三、創(chuàng)業(yè)資源整合原則
任務(wù)三 創(chuàng)業(yè)融資
一、創(chuàng)業(yè)融資的難度
二、創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金預(yù)測
三、創(chuàng)業(yè)融資方式
四、創(chuàng)業(yè)融資渠道
五、創(chuàng)業(yè)融資的策略
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論式問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目六 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
一、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的概念
二、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的關(guān)系
三、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)業(yè)資源的關(guān)系
四、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
五、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特征和分類
任務(wù)二 防控創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
一、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與防控手段
二、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
三、創(chuàng)業(yè)者精神與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論性問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目七 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)籌劃的區(qū)別
任務(wù)二 分析創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的一般格式
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本要素和核心內(nèi)容
任務(wù)三 編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫步驟
四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的展示
五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的評(píng)價(jià)
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論性問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目八 新企業(yè)開辦與管理
任務(wù)一 開辦新企業(yè)
一、企業(yè)組織形式選擇
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的市場主體類型
三、新企業(yè)注冊流程
四、注冊企業(yè)必須考慮的法律與倫理問題
五、新企業(yè)的社會(huì)認(rèn)同
任務(wù)二 管理新企業(yè)
一、新企業(yè)管理的特殊性
二、新企業(yè)成長的驅(qū)動(dòng)因素
三、新企業(yè)管理的技巧和策略
四、新企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的控制和化解
項(xiàng)目小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
討論性問題
實(shí)踐性問題
項(xiàng)目九 學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例
任務(wù)一 實(shí)踐是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)
任務(wù)二 成功創(chuàng)業(yè)不忘回饋
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)獨(dú)特魅力
任務(wù)四 飾品創(chuàng)業(yè)之夢破碎
任務(wù)五 會(huì)計(jì)到擔(dān)保之路
項(xiàng)目十 創(chuàng)業(yè)環(huán)境
任務(wù)一 政府的創(chuàng)業(yè)政策
一、創(chuàng)業(yè)扶持政策
二、稅收優(yōu)惠政策
三、創(chuàng)業(yè)減免收費(fèi)政策
任務(wù)二 學(xué)校的支持政策
一、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)素質(zhì)教育的理念
二、把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案
三、建設(shè)了點(diǎn)線面結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群
四、建設(shè)了高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍（創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、人事處、教師發(fā)展中心）
五、建設(shè)“跨界融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)
六、改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度
七、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激勵(lì)機(jī)制（人事處、教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、團(tuán)委、招就處）
八、營造“產(chǎn)教融合”的創(chuàng)業(yè)文化氛圍
任務(wù)三 創(chuàng)業(yè)孵化基地
一、本校創(chuàng)業(yè)孵化基地介紹
二、本地區(qū)孵化園介紹
參考文獻(xiàn)