IB中學(xué)項(xiàng)目中文語言習(xí)得教學(xué)實(shí)例（MYP 中級篇）

　　MYP 課程并沒有統(tǒng)一固定的教材， 不同地區(qū)不同的 IB 學(xué)校會(huì)根據(jù)情況的不同而選用不同的教材。 如何選材、如何設(shè)計(jì)課程、如何指導(dǎo)學(xué)生有效地探究和學(xué)習(xí)都為老師提出了極大的挑戰(zhàn)。本書系統(tǒng)講解MYP（中級）中文語言習(xí)得的教學(xué)結(jié)構(gòu)和構(gòu)思，幫助教師更高效地進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃和課堂教學(xué)，幫助學(xué)生更好地完成MYP（中級）中文課程的學(xué)習(xí)。

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